情趣是以情操为基础而产生的,没有情操就谈不上情趣。判断:____________________________________________________
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情趣是以情操为基础而产生的,没有情操就谈不上情趣。 判断:__________________________________________________________________________ 改正:__________________________________________________________________________ |
答案
× 把“情操”改为“兴趣”。 |
举一反三
举例说明高雅的情趣有益于人的身心健康。 ________________________________________________________________________________ |
材料一:2011年3月21日,涿州市青少年科技服务中心组织学生开展“3·23”世界气象日科普活动。2011年,涿州市青少年科技服务中心着重选择情趣高雅、有利于开发学生智能、富有艺术魅力的海航模型、航空模型、车辆模型、邮票欣赏等特色项目开展了活动。 材料二:历经四个月的调研,涵盖全国4个直辖市、26个省会城市、全长106页的《中国青少年网瘾报告》于2011年1月出炉。调查表明,目前,我国城市青少年网民中网瘾青少年约占14.1%,人数约为2400万。网瘾满足的前提条件、必要条件,即对生活学习造成了不良影响。网瘾除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外,对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例,某校七年级(6)班的同学进行了热烈讨论,请你参与并完成下列任务: (1)观点明辨:请你判断材料一和材料二中青少年情趣的雅与俗,并说说你判断的标准或依据。 _______________________________________________________________________________ (2)生活链接:青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣。 _______________________________________________________________________________ (3)情趣规划:在今后的生活中,你将如何追求高雅的生活情趣? _______________________________________________________________________________ |
材料一:七年级学生张利,不但学习很认真,而且喜欢弹钢琴和舞蹈,每天坚持刻苦训练,在2004年中学生形象大赛中,以良好的文化修养和自信的舞蹈表演夺得冠军。 材料二:七年级学生黎明喜欢看武侠小说,特别喜欢看充满暴力、凶***的情节,课余时间还经常沉迷这类电子游戏,觉得十分刺激。一天其因为和同学发生口角,便模仿小说和游戏里的武打动作,把同学打得头破血流,结果受到学校的处分。 请回答: (1)材料一和材料二分别说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)作为中学生我们应该选择什么样的兴趣和爱好? ________________________________________________________________________________ |
一次胡适应邀到某大学演讲,他边讲边在黑板上写下要点,他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后,他发表自己的意见,并随手在黑板上写下了两个字。这时,台下哄堂大笑,原来他在黑板上写的是“胡说”两字。 请回答: (1)这个故事说明什么? ________________________________________________________________________________ (2)你认为怎样做才能拥有高尚的生活? ________________________________________________________________________________ |
目前,在中学生队伍中,有部分男生由于爱不良文化的影响,把语言粗俗、举止粗野、吞云吐雾品尝名烟或喝洋酒当作“男子汉的风度”;有部分女生则把浓妆艳抹、穿奇装异服、指尖夹着高档烟当作“现代女性的风采”;有部分同学则喜欢追逐明星,极力模仿自己心中的偶像,从而失去了自我…… 请针对上述现象,运用所学知识谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________________ |
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