背景材料:爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱音乐——增强食欲;爱养花——陶冶性情;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象。辨题:所有
题型:同步题难度:来源:
背景材料:爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱音乐——增强食欲;爱养花——陶冶性情;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象。 辨题:所有的情趣,都有利于青少年身心健康发展。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
①题目观点片面。 ②情趣有雅俗之分。不同性质的情趣,对青少年身心发展的影响不同。 ③爱书法、爱下棋、爱音乐……等等是高雅的生活情趣,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求,有益于青少年的身心健康发展。 ④庸俗的生活情趣,如热衷于化妆打扮、追求时髦等等,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸,不思进取,精神颓废,不利于青少年的身心健康发展,甚至有害于身心健康。 |
举一反三
七年级(1)班举行班会,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?围绕这一班会主题,同学们展开了热烈的讨论,许多同学都提到了以下的行为: ①过分关注自己的穿着打扮 ②放学后,不做作业到游戏机室玩游戏 ③整天迷恋于打扑克 ④做作业累时,听音乐放松一下自己 ⑤经常通宵达旦地看电视 ⑥瞒着大人吸烟、酗酒 ⑦利用节假日时间去旅游 ⑧利用课余时间集邮,并经常参观邮展 阅读上述材料,回答下列问题: (1)请将上述序号分别填入下面的横线上,并说明理由。 ●高雅的情趣有:____________________________________________________________________________ 理由是:___________________________________________________________________________________ ●庸俗的情趣有:____________________________________________________________________________ 理由是:___________________________________________________________________________________ (2)针对自身实际,谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
由于信息爆炸、知识老化加快,终身教育盛行,不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会,追求感官刺激,赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明 |
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①人们的生活情趣是多种多样的 ②情趣有高雅和庸俗之分 ③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响 ④情绪是以兴趣为基础而产生的 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
23年前,在第二十三届奥运会射击比赛中,为我国夺得第一块金牌,实现零的突破的射击运动员许海峰,小时候酷爱打弹弓,练得百发百中,弹无虚发。后来又和射击结下缘分,经过长期不懈的努力训练,终于成长为神枪手,为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们 |
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A、只要有兴趣就一定会成功 B、只要努力就一定能成功 C、兴趣是成才的重要条件 D、是否成才与兴趣无关 |
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这生动地说明了 |
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A、兴趣在学习过程中起着重要作用 B、个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的 C、成功不是等来的,需要付出一定的努力 D、好奇心是一种可贵的心理品质,有了好奇心就会取得成功 |
材料一:小利爱好集邮,经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的,他于是将其放进书包。 材料二:民民自小爱下象棋,星期天、节假日喜欢跟人下象棋。 (1)材料一二分别属于什么情趣?这两类情趣分别对人有怎样的影响? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在生活中,我们应怎样追寻高雅的生活? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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