生活中,好奇之心人皆有之,每个人都能做到有所发明创造。[ ]
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生活中,好奇之心人皆有之,每个人都能做到有所发明创造。 |
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答案
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举一反三
我们认真研究科学家的成长过程就会发现,引领他们走上科学发明之路的起点是他们 |
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A.具有坚强的意志 B.艰苦不懈地努力学习 C.具有强烈的好奇心 D.具有科学的学习方法 |
以下自然景观、人和事,能给我们带来美好感受的是 |
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①长江三峡 ②上海市普陀区水是修理工徐虎 ③印度洋海啸 ④禽流感 ⑤我国建设社会主义和和谐社会 A.①② B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③⑤ |
生活中有许多美好的、新鲜的事情,给人们带来了无限的情趣,并反映在人们美好的理想、思想、感情之中,如 |
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①读书、看报能够吸取新的知识 ②看电视听广播能够知晓天下的事情 ③玩游戏机、赌博能够使人赚钱,乐而忘返 ④唱歌跳舞有益于个人身心健康。 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、②④ |
在一次班会上,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题,同学们展开了热烈的讨论,许多同学都提到了以下的行为: ①放学后,不做作业到游戏室打游戏。 ②过分关注自己的穿着打扮。 ③利用节假日时间去旅游。 ④作业做累时,听音乐放松一下自己。 ⑤经常通宵达旦地看电视。 ⑥瞒着大人吸烟、酗酒。 ⑦整天迷恋于打扑克。 ⑧遇到不懂的问题及时请教别人。 (1)请将上述序号分别填入下面的括号里,并说明理由。 A.高雅的情趣( ) 理由:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B.庸俗的情趣( ) 理由:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)针对自身实际,谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
针对下图情况,你想对图中的同学说 |
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①同学们都买豪华文具,你不买会受到嘲笑的 ②要克服盲目从众心理,学会自主选择 ③生活水平提高了,买些豪华文具无可非议 ④要坚持社会主义荣辱观,学会勤俭节约 A.②③④ B.①③④ C.②④ D.②③ |
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