小民上网登录了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他,在好奇的驱动下,他打开了网页,从此,黄色内容影响了他的学习,并使他最终走向了犯罪。这事例说明[     ]A、好

小民上网登录了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他,在好奇的驱动下,他打开了网页,从此,黄色内容影响了他的学习,并使他最终走向了犯罪。这事例说明[     ]A、好

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小民上网登录了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他,在好奇的驱动下,他打开了网页,从此,黄色内容影响了他的学习,并使他最终走向了犯罪。这事例说明

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A、好奇心是魔鬼,不能要
B、好奇心不是错,关键是要培养正确的好奇心,要有是非观念
C、我们不该对新鲜的事物好奇
D、好奇心是走向犯罪的根
答案
举一反三
“好奇是青少年违法犯罪的根本原因,因此,青少年不能有好奇心。”这个观点对吗?为什么?
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近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场,形成了“日潮韩流”的现象,在校园内,一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。杨阳把头发染成了金黄色,并且穿上了“张扬个性”的怪装。妈妈说他盲目从众。
(1)杨阳的妈妈说的对吗?为什么?
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(2)请为杨阳出主意:怎样追求高雅的生活情趣?
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辛颖喜欢摄影,暑假她与爸爸、妈妈一起到内蒙古大草原旅游,一路上她拍了许多美丽的风景照。回到家后,她整理照片,并注明时间、地点,附上旅游趣事。闲暇时,与爸妈一起翻看,引发许多快乐的假期回忆。
吴丽热衷于化妆打扮,追求“时尚”,喜欢穿一些怪异的服装。由于她把心思都花在了穿衣打扮上,所以对学习的内容一无所知。为此,她几次受到学校的批评。
(1) 辛颖与吴丽对生活情趣的追求有什么不同?
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(2) 两种不同的生活情趣,对她们个人的生活、学习各会产生什么影响?
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(3) 请结合所学知识,谈谈中学生应怎样丰富自己的文化生活?
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丰富的文化生活对我们而言

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A.是和我们学习科学知识相冲突的   
B.是陶冶情趣,追求高雅生活情趣的重要途径
C.是很遥远的事情,只有成年后才会拥有 
D.太浪费时间,对自己的发展没有什么帮助
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在我们的身旁,环绕着众多美的对象,如自然风光,自然事物,人的自身、人的服饰打扮,人的言谈举止等,美的对象就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们的心里,思想情感之中,这说明

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A.人们对大自然的热爱    
B.生活中处处有情趣,情趣是多种多样的
C.情趣就是对美的追求    
D.情趣就是人与人之间的美好情感
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