作为树三年级的学生,每个人都面临着考试的压力,面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是面组与此相关的信息:信息一:小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信:本

作为树三年级的学生,每个人都面临着考试的压力,面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是面组与此相关的信息:信息一:小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信:本

题型:不详难度:来源:
作为树三年级的学生,每个人都面临着考试的压力,面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是面组与此相关的信息:
信息一:小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信:本学期以来,我的考试成绩总是不如人意。看来成真的一无是处,将来很可能一事无成。我感到很灰心,真想现在就极学打工挣钱算了。小华,我该怎么办?
(1)如果你是小华,请你综合运用所学知识,给小明回一封信。(4分,只需列出要点,不必展开)
信息二:在某校相三年级组织的一次"假如你相中率业,你想选择哪一条路"的问卷调查中,有80%左右的学生选择了"上普通高中然后上大学",有12%左右的学生选择了"上职业学校然后上大学",有5%左右的学生选择了"上职业学校然后就业"。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。
(2)请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识,就讨论的主题谈谈你的看法。(4分)
答案
(1)①要正确认识和评价自己。②要树立自信,超越自卑,不断走向成功。③要保持乐观的心态。④要正确对待挫折,以正确的方法克服困难。⑤要磨砸坚强意志。⑥要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。(任意四点即可。其他答案言之有理可酌情给分)
(2)①只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为社会和经济的发展做出贡献的人,就是人才。②各行各业都需要人才,都能出人才;只要埋头苦干,发挥自己的聪明才智,"行行都能出状元"。③不管从事什么职业,都可以在本职岗位上尽自己的社会责任,实现自己的人生价值。④要认清时代要求,立足自身实际,找到最能发挥自己聪明才智的岗位。(其他答案言之有理可酌情给分)
解析

试题分析:(1)题文中小明觉得自己考试不如人意,自己一无是处,一事无成,说明他没有正确认识和评价自己,感到灰心,不想上学。做为朋友要劝告他,正确全面地认识自我,培养自信心,保护乐观的生活态度,树立正确的人生目标。要磨砺坚强的意志,积极应对生活中的挫折,并以正确的方式克服困难。同时要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
(2)根据教材知识,正确的人才观和职业观:人才观:我国现代化建设,既需要大批的高科技人才,也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。职业观:不管什么职业,只要是社会需要的,就有价值。展望未来,我们除了考虑自己的愿望和条件之外,更应该结合社会的需要正确选择职业。
青少年应树立怎样的职业观念:
作为新时代的青少年,从小就要立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路,为全面建设小康社会,为振兴中华而奋斗。
①选择职业应树立正确的职业观念,即职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。
②选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位。
③选择职业还需要正视竞争,敢于竞争。
只要发挥所长,每个人就能焕发出光彩,从而获得成功。今时代更是一个张扬个性的时代。我们要充分发展和发挥个人的特长,使自己全面而有个性地发展自己,从而成为一个对祖国、对社会有用的人。
(2)正确认识人才的含义。
举一反三
美国创业家克里斯·加德纳谈到这样一个话题:
“八年前找工作时,我四处碰壁。投了几百份简历,一无所获。大公司不给我面试机会,风投公司说他们只要有经验的人,而创业公司那时正在大批裁员。”
“宏观经济糟透了,我自己的领域,互联网消费一落千丈,我的简历又缺乏亮点,于是一次又一次地被拒绝。”
但是,克里斯·加德纳后来感到,这段经历对自己职业生涯的帮助最大。
“因为这些挫折让我的脸皮变厚了。”
“我开始意识到,雇主只是拒绝我的简历,而不是拒绝我这个人。既然不是对个人的否定,我又害怕失去什么呢?所以,我就更加大胆,或者说,更加厚脸皮地去找工作。”
“最后,终于有一家公司愿意雇用我,感谢他们不看重我的简历。此后的一切都很顺利,我走上事业起飞的大道。”
“人生的最终结果是一个极大值函数,是由所有尝试中最成功的一次决定,而不是一个平均值函数。即使现在,我每天在生活中,还是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝!如果你不是每天被人拒绝,那就说明你的人生目标不够远大。”
⑴为什么克里斯·加德纳说“我欣赏每天被拒绝”?(3分)
⑵面临 “每天被拒绝”,我们应该怎样做?(3分)
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“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这告诉我们人生难免有挫折,挫折越大越容易成功。
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桑兰,著名体操运动员,被誉为中国的“跳马王”。但在1998年7月的一次赛前训练中意外严重受伤,成为了一位高位截瘫的残疾人,但她依然“著名”。让桑兰“著名”的,是她的精神,她的毅力,是她永远灿烂的微笑。一位作家问过:永远有多远?桑兰用她的人生经历如此回答:生命永远、微笑永远……桑兰的故事告诉我们,要不断战胜挫折,就应该
①秉持积极人生态度    ②培养良好的人格品质  ③坚持培养坚强意志    ④变换目标以寻求帮助
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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战胜挫折 走向成功
情境一:七年级女生小丽在全县中学生数理化竞赛中,因有一道拔高题没有解出来,一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回到家后,她把自己关在房间里,不吃不喝,埋头睡大觉,谁也不理睬。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。
情境二:某班学生小王在一次期中考试中,把本属自己强项的数学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下后,他认真分析了试题出错的原因,把试卷重新做了一遍,为加深理解,还在笔记本上记下了出错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
情境一和情境二共同说明了什么?(4分)
(2)请你分别对小丽和小王的行为作出评价。(4分)
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“卓越人物的一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”贝多芬的这句话表明卓越人物具有 (   )
A.坚强的意志B.丰富的情感C.正常的智力D.健全的情绪

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