情境一:小亮耳朵有残疾,张某就常拿他开玩笑,并给他起绰号。(1)张某的行为侵犯了小亮的 (
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情境一:小亮耳朵有残疾,张某就常拿他开玩笑,并给他起绰号。 (1)张某的行为侵犯了小亮的 ( )权。(1分) (2)小亮的维权方式:( ) 。(1分) |
答案
(1)人格尊严(2分)(2)要求张某停止侵害并赔礼道歉(2分) |
解析
试题分析:(1)取笑身体有残疾的同学,并起了污辱性的绰号,这是侵犯人格尊严权的表现,(2)当人格尊严权受侵犯时要勇敢地拿起法律的武器采用与侵权人协商,要示侵权人停止侵害,赔礼道歉,因此作为同学要求他赔礼道歉即可。 |
举一反三
人与人之间的平等集中表现在( )A.人格和法律地位上的平等 | B.职务上的平等 | C.报酬上的平等 | D.教育上的平等 |
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