阳阳班级的同学萍萍长得不好看,而且还有残疾,同班同学林涛很喜欢取笑她。对此,下列看法不正确的是A.不尊重他人,就得不到别人的尊重B.“己所不欲,勿施于人”我们要
题型:不详难度:来源:
阳阳班级的同学萍萍长得不好看,而且还有残疾,同班同学林涛很喜欢取笑她。对此,下列看法不正确的是A.不尊重他人,就得不到别人的尊重 | B.“己所不欲,勿施于人”我们要学会换位思考 | C.人与人的平等,集中表现在人格和社会地位上的平等 | D.我们要正确对待人与人之间的差异,增强平等意识 |
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答案
C |
解析
同学林涛取笑萍萍,是对萍萍的不尊重,是对萍萍人格的侮辱,没有从他人角度考虑问题,所以选C。 |
举一反三
在人际交往中,讲不讲礼貌带来的结果是完全不同的.对人有礼貌,从根本上说是A.展示自己的个人魅力 | B.为了获得他人的称赞 | C.表示对他人的尊重 | D.给他人留下好印象 |
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【文明交往促提高】(5分) 掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。 情境一:小红在家总爱和父母“顶牛”,她觉得父母不理解她,为此感到很苦恼。情境二:八(2)班同学学习讨论名言:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也”。情境三:小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说:“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错;答应别人的事情,总是想办法兑现;从不说谎话;对于身体有残疾的同学,他不歧视.不嘲笑,鼓励他(她)们勇敢地面对人生。” (1)同伴互助:人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。(2分) (2)心灵感受:从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志,谈谈你对礼貌重要性的认识。(2分) (3)交往品德:情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德?(1分) |
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