“掌握交往艺术，提高交往能力”，据此回答下面3题。小题1:“负荆请罪”的故事被传为千古美谈：蔺相如身为宰相，位重权高，而不与廉颇计较，处处礼让，这样做的原因是A
题型：不详难度：来源：
“掌握交往艺术，提高交往能力”，据此回答下面3题。
小题1:“负荆请罪”的故事被传为千古美谈：蔺相如身为宰相，位重权高，而不与廉颇计较，处处礼让，这样做的原因是| A．懦弱可欺 | B．炫耀自己，贬低他人 | C．宽容是美德 | D．怕报复 |
小题2:一个身材矮小的女孩喜欢上了乒乓球，所有人都不看好她。但她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”她后来成为乒乓球国手，她的名字叫邓亚萍。这个故事说明了| A．要学会赞美 | B．一个人要有目标 | | C．自信是成功的重要条件 | D．信誉是宝贵的财富 |
小题3:小林为了减少与同学之间的矛盾，求得与人和睦相处，力求改变自己。他不再发表自己对人对事的见解，总是说：“好！好！”，“随便”也成了他的口头禅。这主要告诉我们
①交往中要讲究艺术
②在生活中要学会拒绝
③在集体生活中要学会批
④要学会处处退让 |
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:B |
解析
考查了人际交往的知识。
小题1:考查了我国传统美德的理解和应用。蔺相如身为宰相，位重权高，而不与廉颇计较，这样做的原因正是基于当时国家危难的背景，应该是宽容。小题2:考查了人际交往的原则。所有人都不看好她。但她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”她后来成为乒乓球国手。这个故事说明了需要学会赞美他人。其他的与材料无关。小题3:“好！好！”，“随便”也成了他的口头禅。这主要告诉我们交往中要讲究艺术，在生活中要学会拒绝，在集体生活中要学会批。要学会处处退让是错误的做法。 |
举一反三
小猛和小鲁是初二年级的同班同学，一天下午的课外活动时间，二人先是嘻笑打闹，然后相互说对方是“笨猪”、“黑熊”，最后互相谩骂并动手互殴，受到班主人老师的严厉批评。
(1)你如何评价二人的言行。(2分)
(2)如查当时你在场，你会对他们说些什么？(6分) |
为让学生认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐，使学生掌握赞美会给集体和个人带来快乐，使学生掌握赞美他人的技巧，初步学会如何欣赏他人，树立健康的交往观念，某校八年级（2）班开展了“学会欣赏和赞美”的主题班会活动。通过讲述正反两方面的故事、模拟场景演示等形式，引导学生发自内心地欣赏与赞美他人，给别人带来莫大惊喜的同时，也让自己心情愉悦。
（1）结合实际谈一下组织开展“学会欣赏和赞美”主题班会活动的必要性。（3分）
（2）请你为中学生更好地欣赏与赞美他人出几个金点子。（4分） |
下列称得上自尊自信的表现有（ ）
①自视过高，自大自满
②志士不饮盗泉之水
③士可***而不可辱
④人不可有傲气，但不可无傲骨
⑤有志者，事竟成
⑥毛遂自荐
⑦人穷志不短
⑧富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 | A．②③⑥⑦⑧ | B．②③④⑤⑥⑦⑧ | C．①②③④⑤⑥ | D．②③④⑤⑧ |
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尊重朋友，要做到（ ）
①维护对方的自尊心
②不说伤害朋友自尊心的话
③不做伤害朋友正当利益的事
④彼此之间平等相待
⑤把自己的意愿强加给对方 |
| 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”（ ） |
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