甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲认为中学生不能“班门弄斧”,在专家、学者面前“班门弄斧”,是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现,是自负的表现
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甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲认为中学生不能“班门弄斧”,在专家、学者面前“班门弄斧”,是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现,是自负的表现。乙却认为,中学生应当敢于“班门弄斧”,这样既有利于得到名家和高手的指教,又有利于培养自己开拓进取的心理品质,是自信的表现。 你是怎样看中学生 “班门弄斧”这一问题的? ______________________________________________________________________________ |
答案
(1)传统观点认为“班门弄斧”是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现,是自负的表现。这扼制了人的创造性,不利于培养人的创新精神和开拓进取的心理品质。(2)是否能“班门弄斧”,关键要看动机。如果是为了哗众取宠、出风头,则是不可取的;但如果是为了得到专家的指点和帮助,提高自己的水平,“班门弄斧”是无可厚非的。(3)为了培养自己开拓进取的心理品质,为了激发自己的创新精神,青少年应当不迷信权威,不墨守成规,敢于“班门弄斧”,努力把自己培养成为有创新精神和创新能力的人。 |
举一反三
失去金钱的人,失去不多;失去健康的人,失去很多;失去信心和勇气的人,将失去一切。所以自信是成功的守护神,相信自己是成功的第一秘诀。而自信源于 |
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A.经常的自我满足和成功的体验 B.我们的心中 C.别人的欣赏与赞美 D.不断充实和发展自己 |
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有 |
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A.自己的利益 B.个人荣誉感 C.自己的尊严 D.高傲的表现 |
当我们发现自己做错了或有些事情做得不好,便主动承担责任,主动地接受他人的批评指正,积极改进并把事情做得更好。这是 |
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A.自尊自信的表现 B.懦弱无能的表现 C.信心不足的表现 D.没有原则的表现 |
以下说法不正确的是 |
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A.自尊是人人需要的 B.自信是成功的基石 C.自尊比尊重他人更重要 D.彼此尊重才能赢得尊重 |
下列对自尊的认识,正确的是 |
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A.有自尊的人永远不会尴尬 B.自尊就是相信自己 C.尊重他人也是自尊的需要 D.自尊是对人格的否定 |
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