爱因斯坦童年时期,他的叔叔是他最主要的启蒙老师之一。有一次,叔叔故意给他出了五道难题,然后挑战似地逗弄爱因斯坦:“怎么样?敢试一试吗?”爱因斯坦先是瞪大眼睛,然

爱因斯坦童年时期,他的叔叔是他最主要的启蒙老师之一。有一次,叔叔故意给他出了五道难题,然后挑战似地逗弄爱因斯坦:“怎么样?敢试一试吗?”爱因斯坦先是瞪大眼睛,然

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爱因斯坦童年时期,他的叔叔是他最主要的启蒙老师之一。有一次,叔叔故意给他出了五道难题,然后挑战似地逗弄爱因斯坦:“怎么样?敢试一试吗?”爱因斯坦先是瞪大眼睛,然后用稚气的声音和自信的语气回答:“当然!”
(1)爱因斯坦的这个故事表明了他有一种什么样的心理品质?
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(2)这种心理品质对人的成长有什么重要意义?        
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(3)怎样才能具有这种心理品质?
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答案
(1)具有自信的心理品质。
(2)自信者具有追求成功的良好心理品质:乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。
(3)①看到进步与长处②增强信心与实力③做自信的中国人
举一反三
知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是     [     ]
A.他山之石可以攻玉              
B.失败乃成功之母
C.耻而移,是知(通”)矣      
D.金无足赤,人无完人
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“一个人如果缺乏自尊自信,就会像一艘搁浅的航船,难以驶向成功的港湾。”这句话的寓意是[     ]
A.只要有自尊自信,事业就一定能取得成功  
B.做人要学会自傲
C.自尊自信是事业成功的必备条件          
D.自负会使不可能的事变成现实
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战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。毛遂自荐是[     ]
A.自尊,惟我独尊              
B.自信,别人都不如我
C.自信,我能行                
D.自傲,自高自大
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材料一:1955年9月17日,经过长达五年多的斗争,饱经折磨的钱学森离开美国,回到了祖国。回国后不久,组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时,陈赓问他:“我们能不能造出火箭、导弹来?”钱学森不假思索地回答道:“有什么不能的,外国人能造,中国同样能造!” 
材料二:钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好,并保持着联系,但他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉,他今生今世绝不再去美国。
(1)材料一中钱学森的话说明了具有什么心里品质?
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(2)材料二说明了钱学森是一个怎样的人?
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(3)我们向钱学森学习,在今天日益增多的国际交往中应怎样做?
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(4)今天,我们的国家日益兴旺发达,“神舟八号”与“天宫一号”成功对接,使我们每一个中国人都能感受到前所未有的自信。请你谈谈个人自信和民族自信的关系。
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某校“悄悄话室”来了位同学,最近她很不开心。她把自己同班级的同学作了一番比较,发现自己的学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员快,长相不如文艺委员漂亮,越比越觉得自己不如别人,以至上课不敢举手发言,不敢站起来讲话,不敢当众表达自己的看法,对别人说的话,也过于敏感。现聘请你当“悄悄话室”的老师,根据所学知识,来帮帮她。
(1)她的言行反映了什么问题?
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(2)你将帮她从哪些方面去努力改变现状?
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(3)针对她的现状,写出一条勉励语送给她。
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