学期就要结束了，为了配合素质报告书的填写工作，初三（1）班班主任张老师要求每个同学填写综合素质测评表。下面是本班陈亮同学的测评表。评价制度评价内容自评他评师评道

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学期就要结束了，为了配合素质报告书的填写工作，初三（1）班班主任张老师要求每个同学填写综合素质测评表。下面是本班陈亮同学的测评表。

评价制度	评价内容	自评	他评	师评
道德品质	不作弊，有知耻心	优秀	优秀	优秀
心理健康	意志顽强，善于调节情绪	优秀	优秀	优秀
法纪观念	遵纪守法，善于同不良行为做斗争	优秀	合格	合格
学习态度	认真学习，具有强烈的探究学习愿望	优秀	优秀	优秀
团队精神	有很好的集体协作精神，善于与他人合作完成任务	优秀	合格	合格

根据测评表，结合所学知识请你指出陈亮同学的哪些行为值得我们学习并简要分析理由（6分）

答案

（1）知耻（1分）。这是形成良好道德品质的重要条件，知耻催人奋进（1分）
（2） 意志顽强，善于调节情绪（1分）。意志是战胜困难、获得成功的必要条件；善于调节情绪有助于我们健康的学习、生活，有助于身体健康（1分）
（3） 认真的学习态度（1分）。受教育者最主要最基本的义务是完成规定的学习任务，认真的学习态度有利于人终生的发展（1分）。

解析

试题分析：仔细观察图表，只有自评、他评、师评全是优秀的评价，才能说明陈亮同学在这个地方做得好，值得我们学习，他们分别是道德品质、心理健康、学习态度这三个方面，内容分别为知耻、意志顽强，善于调节情绪、认真的学习态度，因为知耻能催人奋进，也是形成良好道德品质的重要条件，意志是战胜困难、获得成功的必要条件；善于调节情绪有助于我们健康的学习、生活，有助于身体健康，受教育者最主要最基本的义务是完成规定的学习任务，认真的学习态度有利于人终生的发展。所以理由根据知耻的重要性、坚强意志的重要作用、受教育对自身成长的重要意义等知识点展开。