制定学习计划时,应当 ( )A.注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应B.将学习目标订得比同学高 C.将学习时间订得比同学长一些
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制定学习计划时,应当 ( )A.注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应 | B.将学习目标订得比同学高 | C.将学习时间订得比同学长一些 | D.把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后严格按照计划执行 |
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答案
A |
解析
试题分析:制订学习计划时,除了从实际出发.区分轻重缓急.作出可操作的安排外,还需要注意要有弹性 、适合自己。B目标并不是越大也好,故错误。C 学习不是用时间长短来衡量,而是讲究学习效率。D否定了学习计划的弹性特征,故错误。 点评:本题考查学生对向自己的目标迈进的认识和理解,有利于帮助学生正确认识生活中要实现自己的既定目标,就应该坚定信念,灵活掌握,而不能中途因为这样或那样的原因就轻易放弃自己的目标。难度一般。 |
举一反三
“最有价值的知识是关于方法的知识。良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能发挥。”下列的学习方法,你认为正确的是 ( ) ①学会自主学习 ②制定计划,科学安排学习时间 ③提高学习效率 ④想学就学,加班加点,突击完成作业 |
“学习有法,而无定法,贵在得法。”对这句话理解正确的是 ( )A.学习的方法只能是固定的 | B.学习的方法要不断地变化 | C.学习的方法是无法掌握的 | D.学习的方法是多种多样的 |
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孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是 ( )A.要认真学习 | B.要享受学习 | C.要刻苦学习 | D.要学会学习 |
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万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。这说明 ( )A.小草是地球上最珍贵的财富 | B.世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 | C.生命是顽强的,也是脆弱的 | D.生命属于我们每个人只有一次 |
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珍爱生命的人,对待生命的态度是 ( )A.无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生命的希望 | B.当生活不再完美时,选择死亡 | C.当遇到特别困难的时候,让困难决定自己的命运 | D.如果生活的环境十分恶劣,不如放弃生命 |
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