材料一:基辛格是驰骋世界的风云人物,中学时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷惑,他当时的志向是报考纽约市立大学,学习会计,为将来能找到一份稳定的工作而奋斗。命运

材料一:基辛格是驰骋世界的风云人物,中学时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷惑,他当时的志向是报考纽约市立大学,学习会计,为将来能找到一份稳定的工作而奋斗。命运

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材料一:基辛格是驰骋世界的风云人物,中学时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷惑,他当时的志向是报考纽约市立大学,学习会计,为将来能找到一份稳定的工作而奋斗。命运的转机源于第二次世界大战。20岁时他应征入伍,因工作出色而接连被提拔。此时的他渴望得到更广泛的知识,并从此立志成为一名政治家。1947年后考入大学,获得博士学位。1973年就任国务卿,此时的他步入政治生涯的巅峰,成为活跃在国际大舞台上的人物。如果他仅立志于一名会计,世界政坛将是莫大的损失,也许美国的历史将要改写。
材料二:有关学者对智商、环境、学历等条件差不多的年轻人进行了25年的调查。发现27%的人没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有清晰而短期的目标,只有3%的人有清晰长期的目标。那些有着长期目标的人25年后事业有成。
根据材料回答问题(10分)
(1)你认为理想和自强有什么关系?(5分)
(2)你有缺点和弱点吗?你是怎样看待自己的这些不足的?(5分)
答案
(1)(5分)在人的成长过程中,要成就一番事业,会遇到各个方面的困难和挫折。有物质的上,精神上的,技术上的,人际交往,外在的、内在的等。没有理想就没有动力,就会在困难面前放弃努力,有了理想就有了目标,有了方向,才会有不动力,要自强,首先必须要树立坚定的理想。
(2)(5分)有,每个人都有自己的弱点和缺点,自强的人不是没有弱点,而是勇于并善于战胜自己弱点的人,人最大的敌人不是别人而是自己,能够战胜自己的人,必定是自己强的人。每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为,许多人碌碌无为,主要是意志薄弱,不能克制自己,不愿抓紧时间学习和工作,不愿为长远利益而牺牲眼前的享乐。自强的人面前都 有一只拦路虎,那就是放任自我。而材料中的人正是战胜了它,才能自强 ,才会成功。
解析
第一问考查理想与自强的关系,特别注意材料给我们的启示。第二问考查正确认识自己的缺点。必须找出问题并提出解决方案。人无完人,缺点在所难免,关键是对待其德态度。
举一反三
针对“自立”这一话题,七·一班学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同的观点是(   )
A.李强:我特别想自立,凡事均自己做主,父母、老师都不得干预
B.刘娜:我现在衣来伸手、饭来张口,过着无忧无虑的生活,何必非得自讨苦吃呢
C.张莉:我现在还小,需要父母的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事
D.赵刚:自立并非要做出惊天动地的大事,自己的事情自己干就是自立

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下列属于缺乏自立的表现的事(   )
A.每天打扫卫生,做一些力所能及的家务事
B.当父母生病时,能自觉体贴,照顾他们
C.接受父母的一切安排,做个听话的孩子
D.完成家庭作业,不需要父母的督促

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芬兰总理的女儿在瑞典上学,由于瑞典物价比芬兰高,父亲给她的费用只够她日常费用的2/3她在业余时间到餐馆打工,以补不足。以下对此理解错误的是(    )
A.要告别依赖,走向自立B.拒绝父母的帮助
C.要在社会生活中锻炼自立能力D.要做自立自强的人

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图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有:
①小树是我亲手所栽    
②生命需要彼此尊重
③小树生命高于一切 
④人与自然应该和谐相处
A.①②B.②③
C.③④D.②④

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珍爱生命的人无论何时何地,都不会轻易放弃生的希望。
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