“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们 （ ）①青春是美好的，我们应该珍惜青春，不虚度光阴 ②不珍惜青春，以后将一无所
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“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们 （ ）
①青春是美好的，我们应该珍惜青春，不虚度光阴
②不珍惜青春，以后将一无所有
③青春时节无限好，我们应该尽情玩耍
④青春时节再努力，晚年也难伤悲 |
答案
| A |
解析
| 本题主要考查珍惜青春年华。诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”主要表现为年少时如果不努力，到老年时徒增伤悲，所以要珍惜青春年少时，学习更多知识，不要到老了以后遗憾，所以正确答案是①②，即A。 |
举一反三
青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以 （ ）
①不断迎接新挑战
②以放飞梦想，努力追寻
③不怕失败，从头再来
④抛弃烦恼，杜绝流泪 |
评价人生价值的重要标准是 （ ）| A．劳动创造 | B．是否有钱 | C．是否会享受人生 | D．是否有所发明创造 |
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前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （ ）| A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 | | B．一个人生命的意义在于寿命的长短 | | C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 | | D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值 |
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关于人生价值的实现，下列说法正确的是（ ）
①一个人的人生价值是在为社会作贡献，为人类谋幸福的过程中实现的；
②人生的意义在于为他带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡社会作贡献；
③只有伟大人物，作出重大贡献的人，生命才有价值；
④只有干轰轰烈烈的大事，才能实现人生价值；
⑤今天我们的学习也是一种创造，让我们在学习创造中实现自己的人生价值；
⑥一个人的人生价值是通过对他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的； |
在中学阶段，对青年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是（ ）| A．每次考试都要拿到优秀 | B．和同学搞好团结 | | C．在学习中实现自己的人生价值 | D．拿多些奖状 |
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