自强不息是我们的民族精神。[ ]

题型：同步题难度：来源：

自强不息是我们的民族精神。[ ]

答案

√

举一反三

自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。[ ]

题型：同步题难度：| 查看答案

有一个盲人，小时候很沮丧，认为自己这一辈子算完了。后来一位智者开导他：“每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一位著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进了当地的小学课本。
（1）这则材料给我们的启示是什么？
________________________________________________________________________________
（2）你认为培养自强品质的方法有哪些？
________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25 年的跟踪调查。主题是：目标对人生有什么影响。结果如下表

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）上述材料告诉我们什么道理？
________________________________________________________________________________
（2）请你谈一谈为什么人生目标不同就会有不同的人生结果。
________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

（1）漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗？
________________________________________________________________________________
（2）漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响？
________________________________________________________________________________
（3）如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做？
________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

2007年，大连市大学生自立自强标兵的评选过程中，辽宁师范大学化学化工学院2004级学生张洪瑜的事迹感动了评委，最终满票当选。张洪瑜家境贫寒，但自强自立，靠做家教和打工生活供自己读书，养活残疾妈妈和年幼的妹妹。以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。今年4月患淋巴癌，病床上，她顽强地学习、积极配合治疗，克服化疗反应，用微笑和信念书写人生。

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）张洪瑜的事迹告诉了我们什么道理？
________________________________________________________________________________
（2）结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？
________________________________________________________________________________
（3）结合张洪瑜的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者？
________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案