甲、乙两位中学生对知足常乐问题发生争论。甲说,古人云,知足常乐,就是告诫后人要知道满足,如果不知道满足,就会遭受挫折。乙认为,在竞争激烈的当今社会,知足常乐容易
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甲、乙两位中学生对知足常乐问题发生争论。甲说,古人云,知足常乐,就是告诫后人要知道满足,如果不知道满足,就会遭受挫折。乙认为,在竞争激烈的当今社会,知足常乐容易使人不思进取,消极落后。 请你对甲、乙二人的看法发表评论。 _____________________________________________________________________________ |
答案
(1)甲、乙两位同学的看法都是不全面的。 (2)在竞争激烈的当今社会,只有勇于开拓进取、要强、不满足,才能充分发掘人的潜能,促使人在学习和工作等方面不断进取,不断取得新的成绩,做出新的贡献。 (3)“知足常乐”如果是指在生活上不贪图、享乐,永葆艰苦奋斗精神,无疑是正确和必要的;但如果是指在学习和工作上满足于一时的成绩,则是不可取的;正确的态度是永不满足,与时俱进。 |
举一反三
有一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他,自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝对自己的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若干年后,他成了一位著名的盲人推拿师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进当地的小学课本。 (1)这则材料给我们的启示是什么? ___________________________________________________________________________ (2)认为培养自强品质的方法有哪些? ___________________________________________________________________________ |
小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有 |
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①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时,马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部,能管理好自己负责的事情⑤父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活 A.①②④⑤ B.①②③ C.①⑤ D.①④⑤ |
2010年3月17日,北京电视台报道:一群穿着校服的初中生,在地铁通道里“卖唱”,并且还打出两个口号“我们是90后!”、“我们不是啃老族!”这些初中生的行为 |
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①有助于培养自立自强的精神 ②表明他们独立意识增强 ③有助于磨砺坚强的意志品质 ④没有实质意义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
漫画《学步》的主要寓意是 |
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A.要学会自我保护,时刻注意自身的安全 B.实现目标要循序渐进,不可能一蹴而就 C.要虚心听取别人意见,通过他人了解自己 D.只有不怕挫折,自立自强,我们才会尽快成长 |
小刚上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要 |
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A.大胆地投身社会实践,反复锻炼 B.从小开始兼职,去做童工 C.多做大事,多经风浪 D.多读书,从书本中学习相关知识 |
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