自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,这部分知识仍然需要我们联系自身实际,善于分析判断,在训练的过稳中得到提高。 【例】小军报名参加学校组织的“吃苦夏令

自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,这部分知识仍然需要我们联系自身实际,善于分析判断,在训练的过稳中得到提高。 【例】小军报名参加学校组织的“吃苦夏令

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自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,这部分知识仍然需要我们联系自身实际,善于分析判断,在训练的过稳中得到提高。
【例】小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家,他的父母很不放心,除了絮絮叨叨地讲注意事项,还准备了一堆东西,从吃的到用的无所不包。     
小军对父母说:“你们像我这样的年龄已经独自到农村插队落户,那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说,那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在,我也要迈出这艰难的第一步了,我相信我能走过去。”小军按照学校的要求,选择了一些简单的生活用品,自己收拾好行装,第二天早晨不用家长送,不坐出租车,高高兴兴地与同学一起步行到车站,跨上了征途。夏令营归来,小军的脸晒黑了,身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐,全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题,倒是学会了刷碗、洗衣服、学会了自己照顾自己,还懂得了怎样与他人相处。
(1)从材料中你能看出自立的实质是什么?
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(2)自立的意义是如何体现的?
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答案
(1)自立就是自己的事情自己干
(2)我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程。成为一个对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
举一反三
“金色湖畔儿童拓展俱乐部”招生信息说:让孩子在刺激、有趣的拓展游戏中,熔炼团队意识、磨炼个人意志、学会独立生存、挑战个人极限。这告诉我们           [     ]
①社会各界注重未成年人的自立能力的锻炼
②只有外界的参与才能培养孩子的自立能力
③当前未成年人的自立能力较差
④要不断地培养儿童的自立能力
A.①④          
B.②③          
C.③④        
D.①②
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《独生子女状况调查结果》显示:我国孩子平均每天只有0.2小时的劳动时间,是世界儿童中参加劳动最少的一群。这个数据提示我们[     ]
①我国的父母们不注重孩子的自立能力的培养
②我们要培养孩子的自立能力
③我国孩子学业较重
④我国的孩子很幸福
A.③④          
B.①②          
C.①③          
D.②④
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“靠山山会倒,靠水水会流,靠自已永远不倒,所以 18 岁的我要自立要靠自己”。这段话说明                                                           [     ]
A.要自爱        
B.要自立        
C.要自尊        
D.要自信
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一项研究结果表明:爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为 1:15和1:10,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病发生率也低。此材料说明[     ]
A.爱干家务可以锻炼身体
B.爱干家务可以培养自立能力
C.爱干家务可以减轻父母的负担     
D.爱干家务可以降低犯罪率
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下面是七年级(1)班虫虫同学一天的生活片断。结合所学知识,回答问题:       
今天是星期一,早上 6:30,闹铃响了,虫虫一翻身关掉闹铃,又睡着了。妈妈见虫虫没起床,赶紧叫虫虫,并为他准备好了早餐,收拾好了书包。虫虫匆忙吃了点儿面包,便急匆匆地向学校赶去。赶到学校,晨读已经开始了。       
虫虫偷偷从后门溜进去,但还是被班长发现了。班长要他交昨天的作业,虫虫打开书包,忽然想起昨天晚上因为听音乐,作业没有完成。虫虫向班长求情,班长让他下午补上。虫虫想:“都怪妈妈没有督促我 !”       
英语课上,老师让虫虫和同桌表演口语对话,同桌表达非常流利,但是虫虫感到很难堪,心想:“都怪爸爸昨天晚上没有教我读单词 !”
放学回到家中,虫虫开始抱怨爸爸、妈妈……
(1)请你指出虫虫同学这一天的生活片断中缺乏自立的表现。
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(2)自立的意义。
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