下列不利于提高学习效率的是( )A.上课专心听讲B.课后可以不复习C.课前认真预习D.学习目标明确
题型:不详难度:来源:
下列不利于提高学习效率的是( )A.上课专心听讲 | B.课后可以不复习 | C.课前认真预习 | D.学习目标明确 |
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答案
B |
解析
试题分析:提高学习效率,学习应目标明确,课前要有一定的预习,这样听起课来就比较有针对性,上课时认真听讲,课后认真复习。B符合题意,应选;A、C、D不符题意,不选,故答案选B。 |
举一反三
下面是一位学生与老师的聊天记录,学生:"进入九年级后,学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。"老师:"学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。"对此下列认识正确的是( ) ①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的 ②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力 ③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何,都不要放在心上 ④适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康 |
莫言获诺贝尔文学奖引发世人关注。 据此回答问题 小题1:莫言的人生充满坎坷:童年辍学、饱受饥饿、无书可读,他起初的创作之路并不平坦。为此他曾经说过:“每个人都有过恶梦的经历吧,谁都不会因为一场噩梦而真的从此抗拒睡眠。” 莫言的话启示我们A.克服困难挫折,需要开拓创新 | B.挫折是人生中的噩梦 | C.挫折的存在具有普遍性,要正确面对 | D.挫折能指引人走向成功 | 小题2:莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书 ,自学了全部中学课本,后来还圆了大学梦。如今他成了中国获诺贝尔奖第一人。他的经历启示我们 ①只要坚持学习,就一定能实现人生价值 ②要学会学习,掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益 ④坚持学习,有利于丰富和完善自己 |
“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人便有两种思想,甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于 |
著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本不断地在增值,而人在整个一生中享受着它的利息……”可见良好学习习惯的重要性。下列行为中属于良好学习习惯的是 ① 合理安排学习时间 ② 认真对待学习过程中的各个环节 ③ 广泛地学习课外知识 ④ 常常需要有一定的压力才能学习 |
有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,甚至产生了严重的考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑理解正确的是( )A.学习不可能没有压力,压力越小越好 | B.考试焦虑有利于考试水平的发挥 | C.考试焦虑只和自身能力水平有关 | D.我们要保持适度的学习压力 |
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