在班会上，李涛同学说：“上初中后，我有一种不知所措的感觉，因为每天要有七八位老师来上课，每位老师都要布置很多作业，自习课上我做着这科作业又想着那科作业，常常是哪
题型：不详难度：来源：
在班会上，李涛同学说：“上初中后，我有一种不知所措的感觉，因为每天要有七八位老师来上课，每位老师都要布置很多作业，自习课上我做着这科作业又想着那科作业，常常是哪一科的作业都写不好。”李涛的话反映了初中学习生活的特点是（ ）。
①老师讲课速度快 ②作业量大 ③学习科目增多 ④学习难度并不大 |
答案
| D |
解析
试题分析：①④的说法在题干中没有提及，因此错误。
点评：这些变化对刚升入初中的学生来讲，很多也会有这样的现象，要有一个逐步适应的过程。 |
举一反三
下列做法有利于我们提高学习效率的是（ ）。
①制定一个合理的学习计划 ②课前认真预习，课后及时复习
③上课认真听讲，认真做好笔记 ④充分利用做眼操的时间来默写英语单词 |
小辉听了班里学习标兵的经验介绍，深受启发，于是按照标兵的做法去学习。过了一段时间，他的成绩不仅没有进步，反而下降了。这是因为（ ）。| A．“标兵”的学习方式是不可学的 | | B．学习是自己的事情，没有必要学习别人的经验 | | C．他脑子太笨了，怎么学也白搭 | | D．他没有找到适合他自己的学习方式 |
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“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这表明（ ）。| A．学习的过程中只有苦 | B．爬山涉水很快乐 | | C．学习只是快乐的 | D．从学习中逐渐了解世界的奥秘，丰富我们的学识 |
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制定科学的学习计划要注意以下几点（ ）。| A．把时间排得满满的，一项任务接另一项 | | B．时间安排有一定弹性，当前一项任务没按时间完成，可以由弹性时间来填补 | | C．有自我激励，当完成一项任务后，可以奖励自己 | | D．尽量在最短的时间安排最多的任务，挑战极限 |
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阅读材料，回答问题。
材料：在每个犹太人的家里，当小孩稍懂事的时候，母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩子去闻书上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻——书本是甜的，知识是甜的，希望孩子们能喜爱学习，享受学习。
问题：请你结合《思想品德》的有关知识谈谈为什么学习是甜的？（6分） |
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