我们每天同在一个课堂里学习，听同样的老师讲课，做同样的练习与作业，可学习效果却不同。其主要原因是[ ]A．是否掌握了科学的学习方法B．脑袋是否聪明C．是
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| 我们每天同在一个课堂里学习，听同样的老师讲课，做同样的练习与作业，可学习效果却不同。其主要原因是 |
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A．是否掌握了科学的学习方法
B．脑袋是否聪明
C．是否对学习有浓厚的兴趣
D．是否与学习好的同学坐在一起 |
答案
| A |
举一反三
| 达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这表明在学习中 |
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A．有了适当的学习方法就一定能取得好的结果
B．掌握恰当的学习方法是十分重要的
C．只要懂得好方法就行，不用学习知识
D．好的学习习惯使我们终生受益 |
| 哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断的提出问题、思考问题。”哈佛大学之所以提出这样的要求，是因为 |
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A．学生自主学习要求怀疑书本上的一切
B．教育的真正目的在于搞乱人的思维
C．问题是探究学习的先导
D．老师在学生学习过程中没有丝毫作用 |
| “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话启示我们要 |
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A．自主学习
B．合作学习
C．探究学习
D．主动学习 |
| “授人以鱼”不如“授人以渔”。“授人以渔”的好处在于 |
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A．学生不再需要死记硬件背那些定理公式了
B．上课只要知道方法，想什么时候学都可以
C．学生可以直接获得知识，提高学习效率
D．学生可以凭借掌握的学习方法自主获得知识 |
| 探究学习的特点是 |
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①问题性②实践性③主体性④开放性
A．②④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④ |
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