升入初中后,学习科目增多,难度加大,老师讲课方式也不同于小学,小李感觉很不适应。尽管他一直很努力,在学习上花很多时间,但仍感觉时间不够用。在期中测评中,成绩很不

升入初中后,学习科目增多,难度加大,老师讲课方式也不同于小学,小李感觉很不适应。尽管他一直很努力,在学习上花很多时间,但仍感觉时间不够用。在期中测评中,成绩很不

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升入初中后,学习科目增多,难度加大,老师讲课方式也不同于小学,小李感觉很不适应。尽管他一直很努力,在学习上花很多时间,但仍感觉时间不够用。在期中测评中,成绩很不理想,为此他很烦恼。
(1)你认为小李学习时间不够用的原因可能是什么?
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(2)假如你是小李的好朋友,你会给他什么好建议呢?
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答案
(1)学习方法不当、做事拖拉、学习没有计划性、时间安排不合理、不分主次轻重等。
(2)我会建议小王,在学习时把握以下几个方面的要求:①学会自主学习,独立承担学习责任,逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。②把握好学习的每个环节,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,从整体上提高学习效率。③制定一个切实可行的学习计划,科学安排学习时间。
举一反三
学习是苦乐交织的。下列语句描述学习是乐事的是[     ]
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
C.少壮不努力,老大徒伤悲
D.头悬梁,锥刺股
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初中学习出现新特点,要求我们要做好学习的管理者。下列做法正确的是[     ]
A.课上积极回答问题,参加讨论
B.课外没有制订学习计划,想起什么就做什么
C.每科有固定的笔记本,笔记有条理
D.学新课前,先初步把新内容看一看
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提高学习效率的方法有[     ]
A.上课专心听讲
B.课后及时复习
C.课前认真预习
D.合理安排时间
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九年级学生张某面对大学生就业难的现实,认为既然上了大学也很难找到工作,还不如现在就去找工作,于是就辍学打工挣钱。张某的做法[     ]
A.没有认识到享有学习的权利和机会是多么令人快乐的事情
B.能减轻家庭负担,为父母分忧
C.可以缓解国家的就业压力
D.有利于将来更好地适应社会
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制定切实可行的学习计划有助于我们科学地安排时间。制定科学的学习计划时要注意[     ]
A.从实际出发,区分轻重缓急,做出可操作的安排
B.时间要有弹性
C.适合自己
D.制定激励措施,自我激励
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