“授人以鱼,不如授人以渔”告诉我们[     ]A.教人捕鱼,不如把鱼给他人B.要想了解鱼的知识,必须先有鱼C.教人知识,不如教人获得知识的方法D.和人一起共同

“授人以鱼,不如授人以渔”告诉我们[     ]A.教人捕鱼,不如把鱼给他人B.要想了解鱼的知识,必须先有鱼C.教人知识,不如教人获得知识的方法D.和人一起共同

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“授人以鱼,不如授人以渔”告诉我们[     ]
A.教人捕鱼,不如把鱼给他人
B.要想了解鱼的知识,必须先有鱼
C.教人知识,不如教人获得知识的方法
D.和人一起共同学习捕鱼的方法
答案
C
举一反三
“他山之石,可以攻玉。”这句话启示我们在制定计划时要[     ]
A、吸收和借鉴他人的长处,可以完善我们的计划
B、制定计划是自己的事,不需要听取他人的意见
C、我的计划,我去完成,他人的意见和建议不适合我的处境
D、制定计划一定要听取他人的建议,否则就不完善
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“工欲善其事,必先利其器。”与这句话意思相同的是[     ]
①授人以鱼,不如授人以渔
②最有价值的知识是关于方法的知识
③方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半
④奇文共欣赏,疑义相与析
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间,同时时间是最公正公平的,但同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。这段话告诉我们时间具有[     ]
①珍贵性
②短暂性
③唯一性
④公正性
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、②④
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你是怎么理解自主学习的?平时你又是怎么做的?
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2011年4月18日,南师附中高三(6)班女生芮雪收到了哈佛大学的录取通知书。她成功地从来自全世界的3万4千多名申请者中脱颖而出,成为2000名哈佛新生之一。芮雪自学能力超强,3岁就能上电脑自学;她13岁从外地考进南京,自己租房照顾自己。这启示我们要做到自主学习,就要[     ]
①自觉、独立地制订学习计划
②自觉地完成学习任务
③逐步摆脱对老师、父母的依赖
④完全摆脱对老师、父母的依赖
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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