进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我
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进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说 |
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A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法 B.走自己的路,让别人说去 C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学 D.尽快了解、适应老师讲课的特点 |
答案
D |
举一反三
学习是苦乐交织的,因为,学习是一个________的过程。 |
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A.痛苦不堪 B.沉闷没有生气 C.探究和发现 D.烦恼没自由 |
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是 |
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A.要认真学习 B.要学会学习 C.要刻苦学习 D.要享受学习 |
七年级一班的同学在网上申请了班级博客网页,同学们经常在网上互相交流学习的心得体会,以下节选部分同学的帖子: 张华:我以前学习成绩一直比较好,上中学后,各个学科学习强度明显加大,常感到时间不够用,经常是做着这门作业又想着别的功课,结果哪个都没做好…… 陈山:中学阶段的学习真是太苦了,压力增大、难度加深、上课时间延长……唉,还是小学时候轻松! 林西:其实我觉得中学阶段的学习挺有趣的,学到许多以前不懂的知识,感觉自己长大了很多…… (1)假如你是张华同学,你将如何解决学习上的困惑?理由是什么? ________________________________________________________________________________ (2)你是如何看待学习的苦与乐的?为什么? ________________________________________________________________________________ |
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们 |
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A.学习要讲方法,不能死记硬背 B.学习要尽量放在早晨,因为这时候记忆力好 C.学习一定要抓紧时间,不能浪费光阴 D.学习上要互帮互学,互相勉励 |
请选出下列有关认识自我的名言警句 |
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①知人者智,自知者明 ②人告之以有过,则喜 ③有则改之,无则加勉 ④凡事预则立,不预则废 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ |
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