我们制订计划时，要留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划，允许自己有尝试的机会，一旦计划有不合适的地方，就及时修改和完善。这样的计划[ ]A．具有弹性

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我们制订计划时，要留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划，允许自己有尝试的机会，一旦计划有不合适的地方，就及时修改和完善。这样的计划[ ]
A．具有弹性
B．可以体现自然原则
C．可以经常修改
D．具有超前性

答案

举一反三

厦门中科心理咨询中心主任杨素晖硕士在一次讲座中指出：要让孩子进行自主学习，在学习成长中学做自己的主人。这里的自主学习是指[ ]
①逐步摆脱对父母、老师的依赖
②遇到难题自己攻克，决不请教父母、老师和同学
③独立承担学习责任
④不与其他同学一起学习
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

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下边漫画《各抒己见》中给学生布置太多简单重复性的作业 [ ]

A．能激发学生的积极性
B．会提高学生的学习成绩
C．能够培养学生的自主学习能力
D．不利于青少年的健康成长，会导致学生厌学

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小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为造成小华感到时间不够用的原因可能有哪些？
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（2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？
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郑州市3名高中生发明制造的“太阳能光伏、光热及制冷一体机”在第24届全国青少年科技创新大赛上获奖。暑假期间，三个孩子结伴前往郑州市丰乐生态园游玩，正巧遇到该园的工作人员正在安装太阳能路灯和风力发电设备，这一下引起了孩子们的极大兴趣。经过不断的实验，他们终于成功制造出了“太阳能光伏、光热及制冷一体机”。该发明既可独立发电、供热、供冷，又可与公共电网并网，减少蓄电池的投资，进一步降低成本。
（1）榜样启迪：郑州市3名高中生发明制造“太阳能光伏、光热及制冷一体机”的事例给了你哪些有益的启发？
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（2）记忆搜索：请你从网络、报刊等媒体搜集同龄人的发明、创造事例。
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（3）启迪感悟：探索、发明、创造是快乐的。你是如何体验到探索、发明、创造的快乐的？
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2009年高考贵州理科状元郑好在谈起自己取得好成绩的经验时说：“尽量利用在学校的时间，在课堂上把知识点弄懂。下课后，要多想，多反思，要能举一反三。”这启示我们[     ]
①好成绩的取得学习方法很重要
②要找到适合自己的学习方法
③要学会合理利用时间
④按照他的学习方法就能取得好成绩
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②③

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