如何理解善良?（4分）
题型：不详难度：来源：
| 如何理解善良?（4分） |
答案
善良是一颗真诚广博的爱心，善良是无私的，善良是博大的，善良要见诸行动……（4分） |
解析
试题分析：根据教材中的知识点与人为善中关于善的解释回答即可。 |
举一反三
李明和王可在计算机课上为争座位闹矛盾而大打出手。班会课上，班主任老师先在黑板上写了一首诗: 千里家书只为墙， 再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。这首诗是清朝宰相张英写信让其母不为造房与邻居争地所做后邻居大受感动，也做出让步。两家互让的地方，后人称之为“六尺巷”。
(1)张英所写的这首诗反映了一个什么道理?(2 分)
(2)听完班主任对这首诗及相关故事的介绍，同学们会有什么反应?把你的猜想写出来。(4分) |
“水至清则无鱼，人至察则无徒”这一人生哲理告诉我们在交友过程中（ ）| A．品质出众的人交不到朋友 | | B．以宽容的态度对待朋友 | | C．什么样的人都可以成为朋友 | | D．只看到朋友的优点，看不到朋友的缺点 |
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我们常说“得饶人处且饶人”，这句话包含的道理是| A．宽容代表无能 | | B．宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 | | C．眼里容不得沙子，凡事应该争个高低 | | D．怯懦者给自己找的借口 |
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每隔一段时间，八年级学生小青会整理一下家中的衣柜，把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了的衣服，洗干净打包叠好，送到民政局，让需要的人穿。对小青的做法理解正确的是
①小青的行为是发自内心的善良
②小青是怀着自私利己的目的捐献衣物的
③小青对社会上的弱势群体充满爱心
④小青以善良之心对待他人，值得我们学习 |
将心比心，是与人为善的思考方式和行为方式，下列属于将心比心的方式有| A．遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦 | | B．真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，帮助别人成功 | | C．不以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉体和精神上伤害别人 | | D．以上皆是 |
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