我们常说“得饶人处且饶人”，这句话包含的道理是A．宽容代表无能B．宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 C．眼里容不得沙子，凡事应该争个高低 D．怯懦者给自己找

题型：不详难度：来源：

我们常说“得饶人处且饶人”，这句话包含的道理是

A．宽容代表无能

B．宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现

C．眼里容不得沙子，凡事应该争个高低

D．怯懦者给自己找的借口

答案

解析

试题分析：宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。由此可见，B项符合题意，可以入选；A、C、D三项表述错误，不能入选。因此，答案是B项。

举一反三

每隔一段时间，八年级学生小青会整理一下家中的衣柜，把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了的衣服，洗干净打包叠好，送到民政局，让需要的人穿。对小青的做法理解正确的是
①小青的行为是发自内心的善良
②小青是怀着自私利己的目的捐献衣物的
③小青对社会上的弱势群体充满爱心
④小青以善良之心对待他人，值得我们学习

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④

题型：不详难度：| 查看答案

将心比心，是与人为善的思考方式和行为方式，下列属于将心比心的方式有

A．遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦

B．真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，帮助别人成功

C．不以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉体和精神上伤害别人

D．以上皆是

题型：不详难度：| 查看答案

（7分）阅读材料，回答问题。
　　董明和杨利是同一班级中非常好的朋友，平时形影不离学习上也是相互帮助。杨利是班长，董明是普通学生。学校明确提出校内严禁吃零食的规定，杨利带领全班同学进行学习，并要求认真落实此规定。可是董明却不遵守规定，在班里吃零食，杨利作为班长，严厉批评董明。董明非常气愤，认为对待朋友不够宽容。
你怎样评判这样事？如果你是杨利，应该怎么做？（7分）

题型：不详难度：| 查看答案

《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”这句话给中学生的启示是（）

A．宽容就能成就事业

B．包容他人一切错误

C．尊重是理解的前提

D．要培养宽容精神

题型：不详难度：| 查看答案

你对右图“不学礼，无以立”的正确理解是

①礼仪是一个人必备的素养，纯属私事，与他人、学校无关
②按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更易被人接纳
③遵守健康、文明的社交礼仪，是我们与他人顺利交往的前提
④不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。

A．①②④	B．①②③
C．①③④	D．②③④

题型：不详难度：| 查看答案