下列对“授人玫瑰,手留余香”理解正确的是A.小华答应小明帮他做数学作业的要求B.帮助别人一定要轰轰烈烈C.别人的要求应该全部答应D.助人不仅是付出,也会有收获
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下列对“授人玫瑰,手留余香”理解正确的是A.小华答应小明帮他做数学作业的要求 | B.帮助别人一定要轰轰烈烈 | C.别人的要求应该全部答应 | D.助人不仅是付出,也会有收获 |
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答案
D |
解析
试题分析:“授人玫瑰,手留余香”的意思是:帮助他人,同时也会有相应的收获。因而D选项为正确答案。A选项中的行为是对帮助他人的一种误读,是一种不正当的行为,不是真正的助人为乐。B、C选项的说法都是错误的,说法都比较绝对,因而都应被排除。 点评:本题有助于学生正确理解助人的内涵,对学生的行为有一定的指导作用。对于帮助他人,学生的理解不能仅仅停留在简单的助人为乐上,帮助他人的出发点是什么,具体应怎样帮助他人,也是中学生应当深入思考的问题。 |
举一反三
在前进的道路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。告诉我们( )A.帮助别人必定会得到别人的回报 | B.帮助别人会得到表扬和奖励 | C.帮助别人也是帮助自己 | D.帮助了别人,自己肯定要吃亏 |
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(10分)小明在小学时学习成绩很优秀,经常得到老师和同学的赞赏。到了初中,由于不能适应中学的学习生活,不愿意与同学交往,经常沉默寡言,性格越来越孤僻。 (1)小明此时的心理处于什么状态? (2分 ) (2)我们将如何才能建立新友谊? (8分) |
达到理解需要积极的沟通,这主要包括( ) ①真诚的赞美 ②坦诚的交流 ③细心的体会 ④主动的接近 |
在中国的文化中“善解人意”是一个美好的成语,它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。下列不能体现“善解人意”的行为是( )A.同学们纷纷伸出援助之手,为家境贫寒的小王同学捐款治病 | B.小云经常组织同学们去帮助孤寡老人打扫卫生 | C.小易的母亲失业了,心情不好,小易常常安慰妈妈,帮忙做家务 | D.考场上,小力因担心同桌考不好会被其父母责骂,偷偷把答案传给同桌 |
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学会赞美别人是与人共处的重要内容,把赞美的阳光慷慨地施予别人,既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列说法中不属于真诚地赞美他人的语句的是( )A.好朋友考试成绩有进步,对他说:“你真行!” | B.同桌穿了一件新衣服,对她说:“真漂亮!” | C.班里的一位同学出手打人,对他说:“你真勇敢!” | D.对取得成功的同学说:“祝贺你!” |
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