在交往中,由于受到一些世俗观念的影响,有部分同学的心中还没有形成人格平等的观念,与人交往时会不自觉地歧视他人。阅读材料,回答问题:(1)作为人,每个人就应具有哪

在交往中,由于受到一些世俗观念的影响,有部分同学的心中还没有形成人格平等的观念,与人交往时会不自觉地歧视他人。阅读材料,回答问题:(1)作为人,每个人就应具有哪

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在交往中,由于受到一些世俗观念的影响,有部分同学的心中还没有形成人格平等的观念,与人交往时会不自觉地歧视他人。
阅读材料,回答问题:
(1)作为人,每个人就应具有哪些同等的权利?
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(2)怎样做到消除歧视、平等待人?
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答案
(1)生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
(2)①要有发自内心的对他人人格的尊重;②要有客观的实事求是的态度;③要摒除陈腐观念;④认清歧视的错误和危害,努力去清除人与人之间的各种歧视,共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。
举一反三
“己所不欲,勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则。这一法则的核心是[     ]
A、相互尊重
B、礼貌待人
C、相互帮助
D、依法办事
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下列行为中,体现出尊重他人的是[     ]

A、上课时认真听讲
B、参加重要的仪式活动时态度很随便
C、听音乐会时,和朋友高声谈笑,大声喧哗
D、打听道路时称呼别人“嘿、喂!”
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要建立良好人际关系,下列哪些品质不可少[     ]
①诚实
②尊重他人
③虚伪
④出言不逊
A、①
B、①④
C、①②
D、②④
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下列对尊重的认识中,正确的有[     ]
①尊重是信任的前提
②尊重是对他人的人格而言的
③尊重是对他人的尊敬和重视
④尊重是和谐社会的基础
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
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有人说,尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。可见,学会了尊重,不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人,也会使我们获得人生的幸福。
(1)指出下列行为在尊重他人方面所犯的错误。________________________________________________________________________________
(2)请你写出两个能体现尊重的礼貌用语?
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(3)为什么说尊重是公德的前提?
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(4)为了让同学们学会尊重,加深同学间的友谊,促进班集体的和谐。学校准备开展一次主题宣传活动,请你参与完成下列活动。
①请你设计:请你为本次活动拟订一个主题。
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②请你策划:为搞好此次宣传活动,你们班准备通过哪种方式进行宣传?
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