A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了59分。A于是很骄傲地对B说

A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了59分。A于是很骄傲地对B说

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A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了59分。A于是很骄傲地对B说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,C对A说:“我考了95分,你和他差不多啊,刚刚及格有什么好骄傲的!”
假如你是A,你会怎样想?怎样做?
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答案
自己不愿意受到侮辱和伤害,也就不应该去伤害别人;学会换位思考,以一颗善良的心去体会别人的需要,学会理解他人。
举一反三
在公共场所,有的人大声喧哗,有的人随地吐痰,有的人践踏草坪、攀折花木,还有的人破坏正常秩序。
这些人的行为是尊重社会的行为吗?我们应如何做到尊重社会?
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有一次,姚明在美国NBA 赛场参加火箭队同灰熊队的比赛。电视直播的时候,ABC 电视网解说员斯蒂夫·科尔在提到姚明时使用了“支那人”一词。在美国,“支那人”是一个侮辱性的称呼。后来,科尔专门给姚明打电话,表示歉意。在一次新闻发布会上,有记者问起这件事,姚明笑笑说:“事情已经过去,科尔专门打电话给我,他道歉的态度可以用‘诚惶诚恐’来形容。他显然意识到自己的错误,他不是故意的。在这个时候,我应该表现出自己的大度。”姚明轻松地把一个可能引发争端的事件,化解得风轻云淡,这赢得了无数球迷对他的尊重。火箭队主帅范甘迪评论他说:“姚明是一个非常容易相处的小伙子。”
(1)姚明说“在这个时候,我应该表现出自己的大度。”姚明的大度指的是什么?
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(2)有人说:姚明是非不分,爱憎不明,你同意这种观点吗?为什么?
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(3)中学生交往难免会出现很多矛盾,你认为怎样才能像姚明那样化解矛盾?
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为帮助同学们进一步理解平等待人,某校八(1)班同学举办了一次以“生活中的平等”的主题班会,请你参与进来,完成下面的活动:
(1 )以小组为单位,列举出反映平等的典型事例。
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(2)全班讨论如何实现平等。
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(3)把各小组的主要观点和典型事例集中起来出一期专刊。
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下列做法中,体现换位思考方法的有[     ]
①当不理解别人时,我将心比心想一想
②当父母反对我看电视剧时,我不理睬父母,照样看
③当我捡到一个钱包时,想想失主肯定很着急,就在原地等着
④当父母要求我认真学习时,我听不进去
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
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“世界上完全不被别人误会的人是没有的,而误会迟早都可以弄清楚。所以我们应该经得起误会。”对待别人的误会,我们应该[     ]
①以责人之心责己,以恕己之心恕人
②理解他人,与人为善
③换位思考,互相尊重
④绝不原谅别人,不能让自己利益受到任何损害
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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