数学考试后，老师在课堂上向全班同学宣布：刘大明同学最近学习进步很大。数学考98，名列班级第一，试卷发下来以后，他认真地看了一遍自己的试卷。发现了一个小小的错误。

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数学考试后，老师在课堂上向全班同学宣布：刘大明同学最近学习进步很大。数学考98，名列班级第一，试卷发下来以后，他认真地看了一遍自己的试卷。发现了一个小小的错误。
（1）这时，刘大明的思想乱极了，到底要不要告诉老师呢？
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（2）你认为刘大明应该怎么做？为什么？
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（3）分数反映了什么？分数有什么作用？你是如何看待分数的？
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答案

（1）我认为刘大明应如实地告诉老师。因为诚信做人的守则之一就是坚持实事求是，诚信的基础是尊重客同事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲，就会走向诚信的对立面——虚伪。98分并不是刘大明这次数学考试的真实分数。他应把发现的错误告诉老师。做一个讲诚信的人。
（2）反映你一段时间内对所学知识的掌握水平，反映了你的学习态度，学习方法，学习效果如何，也反映了你的诚实品质及公平、公正等。
（3）分数背后还有人的品质，人的公正原则及其他方面。