有学生认为：学生的任务就是学习，而且读书已经很辛苦，没有必要再做家务。(1)判断：( )(2)理由：
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有学生认为：学生的任务就是学习，而且读书已经很辛苦，没有必要再做家务。
(1)判断：( )
(2)理由： |
答案
（1）错误（1分）
（2）做力所能及的家务是为父母分忧、对家庭尽责的具体表现；也是孝敬父母的表现；还有利于青少年学生增强劳动观念，提高劳动技能，促进青少年全面发招。（2分） |
解析
| 考查了正确的学习概念。（1）学生的任务不仅仅就是学习，所以说法错误。(2)其理由可以从：家庭责任、孝敬父母、增强劳动观念、提高劳动技能、促进青少年全面发展等角度分析其原因。 |
举一反三
歌曲《我想有个家》中唱到：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕。谁不会想要家/可是就有人没有它/脸上流着眼泪/只能自己轻轻擦/孤单地寻找我的家……”这是因为（ ）
①家庭是我们成长的摇篮
②家是我们情感的归宿，是我们物质生活的后盾
③家是人生的港湾
④我们需要休息，家可以为我们提供这样的场所 |
有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该（ ）| A．时时处处坚持自己的看法，决不让步 | | B．理解父母，努力与父母沟通达成共识 | | C．理解父母的用心，凡是父母的观点我们都无条件接受父母 | | D．躲避代沟，逃避父母 |
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感动中国人物-陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们：（ ） | A．父母可以满足子女的一切要求 | | B．父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 | | C．父母教会子女如何做人 | | D．父母教给子女基本的生活技能 |
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如果父母误会了我们，正确的做法应该是（ ）| A．离家出走以宣泄自己的委屈 | B．故意做一些错上加错的行为以示逆反 | | C．冷淡处理，不理会他们 | D．多沟通，不冲动 |
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在日常的人际交往中，青少年应培养以下哪些品质 【 】| A．诚实守信 | | B．既要有竞争意识又要有合作精神 | | C．谁对我好，我就听谁的 | | D．尊敬老师，孝敬父母 |
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