学琴六年了，李丽恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感。以致听到他们提醒“快起床”“早些休息”之类的话都心生厌恶，更不用提父母过问
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| 学琴六年了，李丽恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感。以致听到他们提醒“快起床”“早些休息”之类的话都心生厌恶，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，李丽反感父母说过的每一句话。如果李丽的做法继续下去，下列选项中错误的是 |
| [ ] |
A．无法吸纳有益的建议
B．影响与父母沟通
C．经常受到消极情绪的困扰
D．能培养她的独立性 |
答案
| D |
举一反三
| 下列关于孝敬父母的表述，错误的有 |
| [ ] |
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②孝敬父母是我们做人的本分
③孝敬父母是成年人的事
④初中生没有经济来源，要孝敬父母很难做好
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④ |
中学生晓瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近日来，父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经常有不明的书信和电话来往。晓瑾的父母非常担心，不知怎么办才好。晓瑾父母的朋友替他们出主意，要他们偷偷拆看晓瑾的信件和偷听他的电话，看看晓瑾最近到底在干什么，以便对症下药。父母偷听了电话和偷拆了晓瑾的信后被晓瑾发现了。从此，晓瑾不再理睬父母，和父母闹起了情绪。
请回答：
（1）晓瑾和父母之间发生了什么冲突？这种冲突在我们成长过程中正常吗？
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（2）如果你是晓瑾的朋友，你将和晓瑾谈些什么话呢？请列出你的谈话要点。
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（3）你做了晓瑾的思想工作后，他认识到不该和父母闹情绪，想起父母平时对自己的关怀和照顾，觉得自己对不起父母，晓瑾决定以后以自己的行动表达对父母的感激与爱。请你帮他策划一次爱心活动。（提示：①要有明确的行动的目的；②说清楚怎么做。）
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材料一：我们需要感谢帮助过我们、关心着我们的人，但我们最需要感谢的是自己的父母，最值得让我们感动的也是我们的父母，学会感恩于我们的父母，回报父母的恩情，才有资格去真诚地感谢他人，才有资格去接受别人的感谢。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
材料二：现在很多中学生都不懂得感恩，可以说，几乎没有感恩意识。不管父母做什么，他们都觉得那是理所当然的。对于今天的青少年来说，感恩意识绝不是简单地回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）根据材料一，请你说一说为什么要孝敬父母、感恩父母？
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（2）对于材料二中的“很多学生都不懂得感恩”，你认为自己应该做些什么？
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（3）当你与父母发生矛盾时，你会如何处理？
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材料：父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程，在这个世界上，为我们付出最多的就是父母。
请问：
（1）我们应如何以实际行动报答父母的养育之恩？
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（2）我们应如何化解“冲突”呢？（至少三点）
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处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：独生子女反感父母太关心。93．8%的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7%的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1/4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
（1）你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗？（至少两件）这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理？
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（2）结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？
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（3）面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的？
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