星期五下午,李小虎在学校帮老师批改作业回家晚了。急性子的妈妈没有了解清楚,以为儿子到网吧里去玩游戏了,劈头盖脸地对儿子一顿训斥。李小虎满腹的委屈,眼睛红红的,呆
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星期五下午,李小虎在学校帮老师批改作业回家晚了。急性子的妈妈没有了解清楚,以为儿子到网吧里去玩游戏了,劈头盖脸地对儿子一顿训斥。李小虎满腹的委屈,眼睛红红的,呆坐在沙发上,他不知妈妈为什么这么不讲道理。 (1)你认为李小虎的妈妈为什么会这样发火? _______________________________________________________________________________ (2)如果你是李小虎,在这种情况下会怎样与妈妈沟通? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)我认为李小虎的妈妈是因为李小虎放学后不回家,她很担心李小虎的安全。 (2)①首先自己应该冷静下来,不要与妈妈顶撞,心平气和地与妈妈沟通。②要对自己回家晚的事情向妈妈道歉,并向妈妈讲清楚自己回家晚的原因。③要了解妈妈的想法,理解妈妈的态度和良苦用心。④与妈妈商量今后遇到类似的事情应该如何处理。 |
举一反三
乳山宋某和于某两名刚满16岁的“富家女”,为过无人约束的“生活”,竞辍学离家来烟打工。因宋某和于某均为未成年人,面对民警的质疑,她们却表示,在外打工虽然累,但没了家人那么严的看管,所以“过得很开心”。据了解,宋某和于某两家都有家族企业,家境非常富裕,可他们的女儿们却不愿意上学,平日常因父母管教等与家人发生争执。 (1)从宋某和于某对民警的回答中,你看出了什么问题? _______________________________________________________________________________ (2)宋某和于某的这种行为对于我们青少年的健康成长有什么危害? _______________________________________________________________________________ (3)根据你所学习的知识,谈谈如何克服这种心理的危害? _______________________________________________________________________________ |
每个正常的家庭都有矛盾发生,但如果矛盾太大则会引起父母的担忧以及孩子的不安全感。为了化解青少年学生与父母的矛盾和冲突,某校八(1)班同学举行了一次别开生面的座谈会,要求本班学生与其家长一起参加本次座谈会,各抒己见,畅所欲言。 请你参加并完成下列任务: (1)请你为本次座谈会拟订一个新颖别致的主题。 _______________________________________________________________________________ (2)假如你是本次座谈会的组织者,请你为本次座谈会设计具体的步骤。 _______________________________________________________________________________ (3)假如让你在本次座谈会上发言,你准备运用哪些知识来组织发言稿? _______________________________________________________________________________ (4)为了与父母进行有效的沟通,请你提几点合理化的建议。 _______________________________________________________________________________ |
2011 年感动中国人物——孟佩杰从8岁开始为生计而操劳,12年无怨无悔地承担起侍奉养母的重任。她以自己的实际行动告诉我们 |
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①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母应从身边的小事做起: ③赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务 ④孝敬父母就要爱父母,帮助父母,为父母分忧 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
江西遂川17 岁的刘小习是个瘦弱的孩子,又是个真正的汉子。从11 岁起,他便挑起了照顾双腿瘫痪的祖父、双目失明的父亲和神智迷糊的母亲三人生活的重担,用稚嫩的肩膀撑起了一个风雨飘摇的家。他坚信“知识改变命运”,不论多苦多累也不放松学习。男儿立起是座山,刘小习为我们立起了 的丰碑。 |
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A.孝亲敬长 B.逆境求进 C.勇担责任 D.热心公益 |
材料一:部分青少年在与父母相处的过程中,对父母的思想观念、管教方法、严格要求,有时产生反感,甚至表现为:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个我非相信那个。 材料二:漫画《不!不!不!》 |
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(1)上述材料反映了部分青少年与父母交往中的什么心理? ________________________________________________________________________________ (2)为克服这种心理,我们应掌握哪些与父母交往艺术? ________________________________________________________________________________ |
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