如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。这告诉我们[     ]A.多交朋友,就能进步 B.多交朋友,就能获得必要

如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。这告诉我们[     ]A.多交朋友,就能进步 B.多交朋友,就能获得必要

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如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。这告诉我们[     ]

A.多交朋友,就能进步
B.多交朋友,就能获得必要的物质帮助
C.谨慎择友,只和有思想、有文化的人交朋友
D.多交益友,能够不断完善自我


答案
D
举一反三
2011年7月10日,来自德国各地的68名中学生和中国学生一起参加了为期12天的夏令营活动;7月26日,首届。近年来,在我国开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动[     ]
A.是青少年由内圈到外圈发展交往的好方式
B.有利于提高中学生的综合素质
C.有利于提高中学生的国际交往能力
D.有利于中学生取长补短,完善自我
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一个人如果只靠个人学习而没有朋友,就很难得到广博的知识。下列能够恰当反映这一观点的是[     ]
A.独学而无友,则孤陋而寡闻
B.水至清则无鱼,人至察则无徒
C.道不同,不相为谋
D.三人行,必有我师
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李政道教授在中国科技大学的一次演讲中说,他所在的大学,教授们每周有三次共进午餐的机会。教授们边吃边谈工作,往往是一人先主讲,然后大家一起讨论。通过交谈讨论,相互间交流了情况,获得了信息。他和杨振宁的研究成果,最先就是在吃饭时的交流中产生灵感的。这说明一个人的成功与良好的人际关系[     ]
A.毫无关系
B.有一点点关系
C.有密切关系
D.有决定关系
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我们中学生把自己的交往范围从内圈交往转向外圈交往时,就会发现外面的世界是那么精彩。结交外圈朋友的适当途径有[     ]
①参加学校组织的各种公益活动    
②使用互联网,交益友,不交损友  
③参加国际学生交流活动    
④广交同龄的各种人,发展成朋友
A.①②③  
B.①③④  
C.①②④  
D.①②③④
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小丽是一个性格内向的中学生,喜欢独来独往,放学后总是一个人回家。她说她不喜欢和人交往,还是一个人自由,想干什么就干什么,清静得很。
作为小丽的同龄人,你想对她说什么?
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