我们一个班的同学来自不同的城市、不同的社区(村庄)、不同的家庭,有着不同的经历,每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处,又各有不足。同学们通过相互
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我们一个班的同学来自不同的城市、不同的社区(村庄)、不同的家庭,有着不同的经历,每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处,又各有不足。同学们通过相互交往,可以 |
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①寻求心灵的沟通,找到感情的寄托 ②获得朋友物质上的帮助与精神上的鼓励 ③使我们互相帮助、互相促进,取长补短 ④接触更多的人,被更多的人接纳 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ |
答案
D |
举一反三
杨乐和张广厚是我国著名的数学家,他俩是同学,又是志同道合的朋友。在北京上大学期间,他们一起刻苦学习,相互鼓励,后来又一同考入中国科学院数学研究所读研究生,毕业后一起留所从事科研工作。他们共同研究,在数学领域里作出了卓越的贡献。国际数学界把他们的成果称为“杨张”定理。 请你说说杨张二人成为好朋友把握了哪些原则。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
中学生李磊喜欢看广告,他有几句常挂在嘴边的广告词,你认为其中不值得提倡的是 |
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A.对待朋友要真诚——真诚到永远(海尔电器) B.穿衣打扮要另类——不走寻常路(美特斯邦威) C.理解老师,正确对待老师的批评——沟通无处不在(中国移动) D.做事要有始有终——坚持就是胜利(南孚电池) |
“只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。” 判断:_____________________________________________________________________________________ 理由:_____________________________________________________________________________________ |
升入初中以来,小红好象变了一个人似的,有什么心里话不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。对此,下列说法正确的是 |
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A.小红的行为是青春期闭锁心理的表现,是一种不正常的心理反应 B.小红的闭锁心理会影响与同学、朋友的正常交往,但无法消除 C.小红应该努力提高学习成绩,以消除闭锁心理 D.小红应该以积极开放的心态主动与他人沟通与交往,以消除闭锁心理 |
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