以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题,请你运动用所学知识分析其表现,帮助他解决存在的问题,并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学,他就在英

以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题,请你运动用所学知识分析其表现,帮助他解决存在的问题,并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学,他就在英

题型:不详难度:来源:
以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题,请你运动用所学知识分析其表现,帮助他解决存在的问题,并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学,他就在英语课上经常顶撞老师。
答案
答:说明小伟不能正确对待老师的批评,(1分)他应以恰当的方式与老师沟通,及时向老师表达自己的见解,采取顶撞老师的方法,不利于解决师生矛盾。(3分)
(1)尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导。(2)理解老师,帮助老师解决困难。(3)正确对待老师的批评。做到有则改之无则加勉。(4)学会换位思考,站在老师的立场上考虑问题。(5)虚心地请教于老师,促进教学相长(每点各1分)
所以说:小伟的做法是错误的。(1分)
解析

试题分析:此题旨在考查学生对师生关系的掌握。根据教材知识,结合材料回答即可。首先,分析小明的做法,题文中的小明不能正确的对待老师的批评,并顶撞老师,是错误的。正确的做法是学会与老师沟通,对于老师的批评,要做到有则改之,无则加勉。顶撞老师,不利于师生关系建立。其次,根据教材知识,写出与老师沟通的有效方法即可。
举一反三
某小学推出了“绿色惩戒”举措:学生在考试当中作弊了,”老师既不训斥也不叫家长来谈话,而是让学生背诵五则励志名言,或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章,并写出心得体会,或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。上述“绿色惩戒”举措
A.不利于培养学生的纪律观念和责任意识
B.弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
C.彻底否定了批评教育,有利于青少年健康成长
D.体现了老师对学生的尊重和爱护

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俗话说:“患难见真情。”这是说 [     ]
A.只有经历患难才有真情
B.患难时最能检验朋友
C.平时没有真情
D.平时的友情靠不住
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上学路上小刘被两个高年级的学生抢走30元钱,小刘邀我们三个去教训那两个高年级学生。作为他的好朋友,我们应该 [     ]
A.该出手时就出手,打出威风来
B.不战而屈人之兵,威胁他们拿出60元
C.劝劝小刘,要他自认倒霉
D.劝阻小刘,及时报告老师和学校有关部门
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小王是家里的独生子,平时爸爸、妈妈对他非常宠爱,在家里几乎是说一不二。家庭环境的影响,使他不太关心集体,待人骄傲、自负,喜欢对同学们发号施令,因此大家都疏远了他。小王因此很孤独、很苦恼。小王要获得同学们的友谊,正确的做法是 [     ]
A.认定几个同学和他们交往,即使对方拒绝也无所谓
B.积极参加集体活动,关心集体事务
C.真诚待人,尊重同学,不说伤同学自尊的话
D.在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学
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古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”“近朱者赤,近墨者黑。”所以我们要慎交朋友。你认为交友的原则有 [     ]
A.善交益友
B.自己要有利可图
C.不交损友
D.乐交诤友
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