语文老师李老师不仅教给我们语文知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导，我们都非常喜欢我们的语文老师。这直接

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语文老师李老师不仅教给我们语文知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导，我们都非常喜欢我们的语文老师。这直接表明[ ]
A．老师具有高尚的师德
B．老师的知识渊博
C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教
D．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理

答案

举一反三

材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。”

材料二：青海省某县老师马复兴，从小失去双手，但他身残志坚，经过艰难的磨炼，能够用一双断臂正常写字，教学成绩一直名列前茅。被评为“青海省残疾人自强模范”，多次被授予“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉。2011年教师节，马复兴像往常一样收到大量学生的问候短信和邮件：“您是我心里最敬佩的老师，每当我遇到困难时，想起您，我就有了勇气，勇往直前……”
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）我们为什么要感激教师的培育之恩？
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（2）从马老师身上你体会到了哪些高尚的道德品质？
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（3）请你写一句尊师的格言，或设计一条尊师的标语。
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我们被老师误解或与老师发生矛盾时，正确的处理方法是[ ]
A．找来家长质问老师
B．采取消极态度与老师对抗
C．不分场合与老师顶撞
D．主动与老师沟通

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课外活动时，八年级的几位同学围在一起，谈起了关于师生交往的问题。大家兴致很高，纷纷发表自己的看法。现摘录部分同学的发言：
同学甲说：我觉得老师总是高高在上，有些害怕老师。
同学乙说：我想与老师说话，但是总害怕别人说风凉话。
同学丙说：我希望与老师成为朋友，但是，除了上课时间外，很少见到老师。
结合材料，运用所学的知识完成下列各题：
（1）为了帮助同学甲、乙、丙解决思想上的困惑，你想对他们分别说些什么？
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（2）你认为建立真挚的师生友谊对个人的成长有什么重要作用？
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（3）你打算怎样与老师交往，建立新型师生关系？
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与老师交往要注意场合，要注意分寸，下列做法正确的是[ ]
①在教室里要认真听老师讲课
②在老师办公室里大声喧哗
③要礼貌待师
④与老师有啥说啥，无所顾忌
A．①②③
B．①③
C．①④
D．③④

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小伍遇到不顺心的事情时，心里就很烦躁，甚至做出过激的行为。老师要教育小伍，你认为老师会用到下列哪一知识[ ]
A．学会自我控制
B．学会把握好奇
C．学会独立思考
D．学会独立生活

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