老师是我们成长路上的引路人,担负着传播知识和培养人才责任。[ ]
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老师是我们成长路上的引路人,担负着传播知识和培养人才责任。 |
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答案
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举一反三
王倩是一个心直口快的学生。她经常在数学老师和其他老师面前议论英语老师,并指出英语老师的一些不足,结果数学老师不高兴了,并严肃地说:“以后,不要随意谈论其他老师。”王倩很难堪。对此正确的看法是 |
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A.王倩向老师谈论自己的观点没错 B.王倩是在表明自己对数学老师的爱戴 C.给老师提出合理建议应注意方式、方法 D.数学老师批评王倩有点太过分 |
关于“如何正确看待老师的批评”,下列四位同学的认识不正确的是 |
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A.甲:老师的批评也是一种爱 B.乙:有则改之,无则加勉 C.丙:换位思考,能理解老师的批评 D.丁:老师的批评只能接受 |
新课程改革在全国推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中 |
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①老师具有绝对的权威 ②学生是“遵从者”,应当绝对服从老师 ③以民主平等为基础 ④师生人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ |
“长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。”我们热爱老师,就要做到 |
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①主动与老师交流、交往 ②尊重老师的劳动 ③对老师有礼貌 ④正确处理与老师之间的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ |
以下同学的做法属于尊重老师的表现 |
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A.王丹同学写日记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看 B.刘庆的数学老师是刚毕业的大学生,讲课没经验,枯燥难懂, 因此一上数学课,刘庆就睡觉或看课外书 C.肖力上课不听讲与同学说话,老师批评他,他还非常不满 D.每次向老师请教问题,小明都会说声“谢谢” |
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