孙宁是班长。有一次,孙宁办黑板报时踩了刘伟的桌子,刘伟让孙宁擦干净,可孙宁说办报是为班级服务,弄脏了桌子算什么,坚决不擦。两人为此发生了争执,争吵中孙宁打了刘伟

孙宁是班长。有一次,孙宁办黑板报时踩了刘伟的桌子,刘伟让孙宁擦干净,可孙宁说办报是为班级服务,弄脏了桌子算什么,坚决不擦。两人为此发生了争执,争吵中孙宁打了刘伟

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孙宁是班长。有一次,孙宁办黑板报时踩了刘伟的桌子,刘伟让孙宁擦干净,可孙宁说办报是为班级服务,弄脏了桌子算什么,坚决不擦。两人为此发生了争执,争吵中孙宁打了刘伟一巴掌,并将其推倒在地。这时王老师走过来,问明原因将孙宁和刘伟批评了一顿,孙宁觉得很委屈,很没有面子,与老师顶撞起来。虽然老师多次找孙宁谈话,希望他认识自己的错误,但孙宁 一直不予理睬,还在背后议论老师,说老师心眼不正,偏向刘伟。
(1)你赞成孙宁的这种做法吗?为什么?
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(2)你认为孙宁应怎样处理与王老师之间的关系?
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答案
(1)不赞成孙宁的做法。作为学生应该正确对待老师的批评,一般来说老师对学生提出的批评和建议都是中肯的、切合实际的。所以,在我们有错误时应该正确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评,只有这样才能使自己不断进步。而像孙宁那样不接受老师的批评,顶撞老师甚至跟老师对着干,对自己没有一点好处。
(2)孙宁应该冷静对待老师的批评,用恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决与老师之间的矛盾。
举一反三
因为作业没做,老师让我到办公室去。对此看法正确的是[     ]
A.老师故意和我过不去
B.老师是对我负责
C.老师是小题大做,没必要
D.老师是怕我成绩不好会影响到他的奖金
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韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”因此对待老师的缺点或过失,我们应: [     ]
A、从成年人的角度想问题
B、理解和宽容
C、虚心接受
D、维护老师的尊严
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比尔·盖茨说:“如果你认为学校老师很苛刻的话,那今后面对公司老板时,你会觉得老师对你太温柔了、太亲切了。”这句话说明老师是:[     ]
A、文化知识的传播者;
B、我们成长的引路人;
C、我们做人的榜样;
D、我们的朋友,尊重、理解和爱护我们。
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在尊师方面,我们应该做到: [     ]
①爱戴老师;②弘扬尊师重教的传统美德;③形成尊师重教的风尚;④经常捐献钱物资助老师。
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
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材料一:是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?他就是我们的老师!
材料二:学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩所有关心、爱护、帮助过我们的人和感恩大自然是青少年学生健康成长的重要一环。
(1)联系所学知识,谈谈我们为什么要感恩老师。
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(2)感恩老师就要尊敬老师,在日常生活中和学习中,我们应如何尊敬老师?
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