韩愈说:“师者,传道,授业,解惑也。”这句话告诉我们[ ]A.老师是万能的B.老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用C.青年应该完全遵从老师D.
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韩愈说:“师者,传道,授业,解惑也。”这句话告诉我们 |
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A.老师是万能的 B.老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用 C.青年应该完全遵从老师 D.只有老师才能对青年的成长起作用 |
答案
B |
举一反三
我国著名小说家施耐庵是罗贯中的学生。他年少求学时十分敬佩自己的老师。然而作为老师的罗贯中却一直把他当朋友看待,两人经常一起进行学术讨论,一起探讨文学与创作,由此他们都取得了很大的进步。后来他们俩分别写出了自己的名著《水浒传》和《三国演义》。从施耐庵和罗贯中的事例中可知 |
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①老师是我们学习的合作者 ②老师是我们学习的引导者和参与者 ③老师是我们学习的友伴 ④老师仅仅是知识的传授者 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ |
情景剧一:“在课间” 课间,学生甲正正趴在课桌上睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,惊醒了学生甲。于是两人发生争执…… 情景剧二:“课堂上” 上课铃已响,班上仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用微弱的声音勉强维持了秩序。可是没多久,同学们又像在菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西…… 情景剧三:“在家里” 一名同学放学回家后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目。一会儿,妈妈下班回来了,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果,要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,学生又缠着要买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句…… 看完了几个情景剧后,你是否觉得这些事情也常常发生在你的身边呢?请思考和分析以下几个问题: (1)如果你是情景剧一中的学生甲,你会怎样做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)情景剧二中,如果同学们站在老师的位置上,又会怎样想呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)情景剧三中,孩子的做法是不是太过分了呢?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
中学生小黄,过去班主任老师对他特别好,常常表扬他,他对学习特别有兴趣,成绩名列前茅。可是一次王老师误会了他,他从此一蹶不振,上课也不认真,学习成绩也下降了。这表明 |
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A.师生交往是学校生活的重要内容 B.师生关系影响学生的学习质量和身心发展 C.老师陪伴学生成长 D.学习应该不需要老师传授知识 |
我们从漫画《乡村“货郎”》中可以看出老师具有 |
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A.团结友爱的精神 B.爱国主义精神 C.英雄主义精神 D.无私奉献精神 |
海塞说:“教师这一职业很重要,他们可以教导青年明辨是非曲直的能力,可以做青年的楷模,可以指引他们信仰真理、服从教育精神。”这句话告诉我们 |
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①教师在青少年成长过程中起着非常重要的作用②教师不仅教我们知识,还教给我们做人的道理③教师的榜样作用在教育中很重要④教师应该成为青少年的好朋友 A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①④ |
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