据2007年6月26日的《绵阳日报》报道:绵阳中学高三学生陈雁翎夺得了2007年的绵阳市高考文科状元。听说,升入高中后,陈雁翎的英语、数学成绩曾经让老师很失望。
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据2007年6月26日的《绵阳日报》报道:绵阳中学高三学生陈雁翎夺得了2007年的绵阳市高考文科状元。听说,升入高中后,陈雁翎的英语、数学成绩曾经让老师很失望。她就主动拿上试卷来到老师宿舍,请老师给补习。在老师的耐心辅导下,经过一段时间的恶补,陈雁翎的数学、英语成绩上升了很多。陈雁翎说:“老师的教育,师生的交往,使我在高考中获益非浅。” 结合上述材料,回答下列问题: (1) 陈雁翎说“老师的教育,师生的交往,使我在高考中获益匪浅。”请谈谈你对这的话的理解。 (2) 结合陈雁翎的事例,说一说如何共筑师生情感桥梁。 (3) 现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系? |
答案
(1)①老师的作用:老师是人类文明的传播者,老师被誉为人类灵魂的工程师。老师不仅教给我们做人的道理,还帮助我们掌握科学文化知识和技能,老师的工作不只是传授知识,老师的巨大力量还在与作出榜样。因此老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。②师生关系的重要性:师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。因此在与老师交往中要尊重教师,善于和老师沟通(注:必须从老师的作用和师生关系的重要性这两个角度去阐述。) (2)思想上要积极转变观念,树立新型的师生关系。要认识到积极主动地与老师沟通,主动沟通是一切交往的前提。要掌握主动与老师沟通的有效方法:从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;体谅并用恰当的方式、态度指出老师的错误。注意交往礼仪:礼貌待师;注意场合;勿失分寸 (3)师生关系应建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。或者老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友 |
举一反三
2006年,《义务教育法修订案》强调:教师享有法律规定的权利,全社会应当尊重教师,政府应当保障教师待遇……随着这部法律的实施,尊师重教的风尚必将在全社会进一步弘扬。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)请结合课本谈谈,新《义务教育法》为什么要强调尊师重教? (2)谈谈你打算如何尊重老师? |
自习课上,一些同学正在对一部美国大片热烈讨论。突然,小明发现班主任正在后门的窗户看着,小明小声说:“警察来了”。教室里顿时静悄悄。小明的说法 |
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A、是对师生关系的形象比喻 B、是对师生关系的真实反映 C、是对老师的不理解,容易造成师生之间的隔阂 D、体现了小明的聪明 |
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的,师生之间人格平等,应该互相尊重。 |
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在“5.12”汶川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生获救了,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒……他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 (1)打开记忆的闸门,写出一件老师关爱你的事。 (2)在师生交往中,难免会有不和谐的音符,你有什么好的方法来共筑师生情感桥梁?请写出四个。 (3)为表达对老师的感激之情,请写出你的祝福。 |
下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是 |
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A.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务 B.三人行,必有我师焉 C.一个“一”无力量,十个“一”创奇迹 D.己所不欲,勿施于人 |
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