请你说出交往的艺术有哪些？___________________________________________________________________
题型：期中题难度：来源：
请你说出交往的艺术有哪些？
______________________________________________________________________________ |
答案
| 交往的艺术包括：学会倾听、学会表达、学会赞美他 人、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。 |
举一反三
阅读下列材料
材料一：一个年轻人要去张村，可是他不认识路。半路上碰见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村还有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。
材料二：一个智者与朋友结伴旅行，智者不慎跌倒，就要滑下悬崖，朋友拼尽全力拉上了他，于是他把这件事刻在一块石头上。后来由于小事发生争吵，那个朋友打了他一拳，他便把这件事写在沙子上。朋友问其故，他说：“刻在石头上，我要永远记住这件事；写在沙子上，我会忘掉它——就这样。”
请回答：
（1）材料一中的年轻人悟出了什么道理？
_______________________________________________________________________________
（2）如果你是问路的年轻人，你会怎么问？为什么？
_______________________________________________________________________________
（3）材料二体现了交往中的什么美德？
_______________________________________________________________________________
（4）材料二给你什么启示？
_______________________________________________________________________________ |
阅读下列材料
小彬是一个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，如走路学模特的“猫步”，见人打招呼常常来个“飞吻”，裤管特意搞成一长一短，头发留得很长，还染成黄色的。为此，班主任陈老师找他谈过几次话，说他的行为不符合作为一个学生的礼仪要求，也违反了学校的有关规定。对此，小彬认为自己的所作所为纯属个人的私事，与他人与学校没有任何关系，也不存在合不合礼仪的问题。
请回答：
（1）你认为小彬的行为是属于个人的私事吗？与礼仪问题有关吗？为什么？
_______________________________________________________________________________
（2）如果你认为小彬的行为不符合礼仪的要求，他应如何改善现在的行为？
_______________________________________________________________________________ |
| 友好交往礼为先，与人友好交往必备的素养包括 |
| [ ] |
①意志坚强
②语言文明
③举止端庄
④态度亲和
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ |
| 我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与其他民族交往时，我们应该 |
| [ ] |
A．尊重其他民族的礼仪习俗
B．热情大方，毫无顾忌
C．按照自己的习惯行事，自由发挥
D．“入乡随俗”，不违反民族禁忌 |
材料一：2011年9月29日晚，我国在西北戈壁成功将无人太空实验舱“天宫一号”送入地球轨道。太空工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团公司内部多家单位、众多人员的通力协作。“天宫一号”顺利飞天，不仅在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨--永久载人空间站迈出关键一步，而且再一次谱写了社会主义大协作的胜利凯歌。
材料二：小明和同班同学小军不仅成了学习上的竞争对手，而且成了生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小明擅长理科的学习，而小军的文科学习成绩较好。在学习中他俩互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）材料一、材料二共同说明了什么？
________________________________________________________________________________
（2）小明和小军在学习上的成功示例，对你今后的学习有什么启发？
________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点