当前的一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑的语言,或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言,我们应该[     ]A.自己

当前的一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑的语言,或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言,我们应该[     ]A.自己

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当前的一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑的语言,或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言,我们应该[     ]
A.自己坚决不说并进行劝说
B.偶尔说一下没关系
C.就当没听见,只要不伤害自己
D.以暴对暴,说得比他们还难听
答案
A
举一反三
小孙被评为全市“十佳小公民”,老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中,小孙语言文明、待人和气、举止端庄。同学们在学习、生活上有困难,他都乐于帮助,以真诚、友善之心关爱身边的人,同学们都乐于与他交朋友。  
(1) 小孙具备哪些与人交往的素养?
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(2) 这些素养在人际交往中有什么作用?
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为了迎接第十一届全运会的到来,济南市广泛开展了各种活动,宣传和推广文明礼仪,发放文明观赛手册、设置广告路牌等举措,营造统一、和谐、热烈、文明的赛场文化环境。避免观众有热情而缺礼仪,在出租车司机、公交司机、济南市民等这些窗口行业大力宣传文明礼仪,同时大力联系各大、中、小学校利用业余时间上街义务向市民宣传。
(1)济南市开展上述文明礼仪活动有什么现实意义?
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(2)为展示中华礼仪之邦的文明风采,我们应该注意提升自己的哪些文明素养?
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(3) 假如你有幸成为一名全运会观众,你将如何做一名文明观众?
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2009年8月7日,崇川区钟秀街道上百位辖区单位工作人员和社区干部参加了一场别开生面的“学礼仪,做文明新市民”培训。高级礼仪培训师、南通大学团委副书记李清湘老师结合实际深入浅出地就“礼仪文化概述”“个人礼仪”“沟通的技巧”和“生活礼仪”进行了讲解,并请新市民代表上台示范站姿、走路,让学员们收获颇多。为了增强同学们的文明礼仪意识,在看了上述材料后,某校要举办一次文明礼仪教育宣传栏,请你参与完成下列任务:
(1)请你为宣传栏设计个标题。
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(2)请以进行文明礼仪教育的必要性作为宣传栏的前言。
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(3)宣传栏计划向同学们宣传握手、待客、接听电话等方面的礼仪知识,请你帮忙设计具体的做法。
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(4)请谈谈你参加活动的感受与体会。
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人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁(《荀子·修身》)。这段话告诉我们[     ]
A.对人不讲礼,很难与人友好共处  
B.是否文明礼貌,不是个人的私事和小事
C.传统的礼仪必须适应现代社会发展的要求
D.外交礼仪周全,各国就能相互尊重与文明交往
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《中学生日常行为规范》要求中学生头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生[     ]
A.热爱集体,爱护公物
B.生活俭朴,讲究卫生
C.遵规守纪,勤奋学习
D.真诚友爱、礼貌待人
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