实践探究(14分)我们生活在竞争之中,大到国家之间的竞争,小到人与人之间的竞争。人们在竞争中生活着,发展着,进步着。(1)举出几个身边竞争的例子。(2分)(2)
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实践探究(14分) 我们生活在竞争之中,大到国家之间的竞争,小到人与人之间的竞争。人们在竞争中生活着,发展着,进步着。 (1)举出几个身边竞争的例子。(2分) (2)我们的生活离不开竞争,你知道竞争有何意义吗?(4分) (3)在竞争中我们要遵守哪些竞争之道呢?(8分) |
答案
(1)班级同学之间的竞争,企业之间的竞争,学习之间的竞争。等等. (2)竞争可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展,人类社会就是在竞争中不断前进的。 (3)胜之有道。崇尚公平竞争,遵守法律和道德等 ;保持良好心态,正确对待成败,胜不骄、败不馁;树立信心,敢于挑战;尊重竞争对手,力争实现双赢。 |
解析
试题分析:(1)结合自己的生活实际,列举生活中常见的竞争现象即可。如:班级同学之间的竞争,企业之间的竞争,学习之间的竞争。 (2)问题是竞争的意义,根据教材知识,回答竞争的积极作用:竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。 (3)问题是遵守竞争之道,是指正当竞争,实现双赢。根据教材知识总结回答,怎样才能在竞争中成为真正的胜利者?(竞争之道)答:A要胜之有道。要有信心,敢于挑战。B崇尚公平竞争,遵守竞争的最基本规则:道德和法律。C保持良好心态,正确对待成功与失败,胜不骄、败不馁。D欢迎别人超过自己,更勇于超过别人,克服骄傲和嫉妒心理.e要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢或多赢。f在群体竞争中,发扬团队合作精神。 (2)理解竞争的积极作用。 (3)在竞争中成为真正的胜利者的做法。 |
举一反三
明明和刚刚是好朋友,他们都报名参加了学校学生会主席的竞选,明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊,避免伤害刚刚,明明主动退出竞选。对此,下列看法正确的是A.明明很讲义气,是真正的益友 | B.明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛 | C.明明退出竞选是尊重他人的表现 | D.明明只有退出,才能维护同学间的友谊 |
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我们应该这样认识竞争产生的影响A.对人的发展和社会进步有促进作用 | B.可能会使某些失败者丧失信心,产生自卑 | C.使我们在比较中客观地评价自己,发现不足 | D.使人产生嫉妒心理,不利于社会进步 |
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期末考试成绩公布了,杨阳又是全校第一名,这已经是连续三次得到学校的奖励了,他在介绍自己的学习经验时谈到:“其实跟同学交流也会帮助自己进步。”在全校第一名的光环中,杨阳却依然谦逊而淡然,他几次提到一个人,就是自己的同桌,他以684分取得了全省理科第三名,两人相差仅6分。”在他出现以后,我们两个可以说是学习上的竞争对手,也是互相促进的最佳搭档。 依据上述材料,回答下列问题、 (1)杨阳的事例告诉我们什么道理?(2分) (2)在日常学习和生活中,我们应该如何面对竞争中的成功与失败?(6分) (3)竞争有道。在我们生活中,存在哪些不正当的竞争行为?试举两例。(2分) |
小莉和小蕾的学习成绩不相上下,老师指定他们为学习上的竞争伙伴。小莉想到要和小蕾竞争,学习效率很高,觉得学习充满了乐趣;小蕾想到要参与竞争,吃不下、睡不着,心里恐慌极了。小蕾应该( ) ①明白合作与竞争不是水火不容的关系,学会在合作中竞争,在竞争中合作 ②在竞争不择手段,拼个“你死我活” ③善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争 ④尊重竞争对手,向竞争对手学习,取长补短,携手共进 |
在民间有这样一种说法,"一言既出,驷马难追."在论语中也有这样的记载"民无信不立","人而无信,不知其可".这说明的道理是: A.人与人之间要相互帮助 | B.人与人之间要相互关爱 | C.人与人之间要信守承诺 | D.人与人之间不要勾心斗角 |
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