体育课上,同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”,原因是在以往的比赛中,他总是训斥别人,嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们:(
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体育课上,同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”,原因是在以往的比赛中,他总是训斥别人,嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们:( )A.技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球 | B.技术好就会引起其他同学的嫉妒 | C.平等待人是建立良好合作关系的基础 | D.这个班的同学心胸狭窄,容不得别人批评 |
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答案
C |
解析
考查对材料的分析把握能力。明扬虽然技术高超,但他却因他人技术不好而轻视他们,不与他们合作,这引起了其他同学的不满。A项错误;B项技术好与嫉妒没有必然的联系;D项偏离了题意。C项是材料的启示。故选C。 |
举一反三
“己所不欲,勿施于人”,在与他人合作时我们应当( ) ①体谅他人的处境 ②尊重他人的意愿 ③勉强别人去做他不想做的事 ④推己及人,体谅对方 |
在学校里,同学们相互了解、相互激励,生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是 |
在集体生活中,我们一定要学会团结互助,对团结有正确认识的是 ①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾 |
在第21届冬运会上,我国运动员王蒙、周洋、孙琳琳、张会在女子短道速滑3000米接力赛中,勇夺金牌,创造了新的世界记录。取得这样的成绩,一方面得益于参加该项目的四位运动员齐心协力和团结合作,另一方面也得益于来自韩国、加拿大等强劲对手的激烈竞争和有力挑战。 上述材料表明,王蒙等四位运动员勇夺金牌的主要原因是什么?你如何理解竞争与合作?(8分) |
漫画告诉我们,合作需要( )
A.合理分工,相互竞争 | B.相互竞争,各显神通 | C.承担责任,团结协作 | D.相互沟通,求同存异 |
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