如此竞争王路和李正是一对很要好的朋友,两个人经常形影不离,玩、学总在一起。现在到了初三,两个人更是想考上同一所高中来继续他们的友情。      那是一次期中考试

如此竞争王路和李正是一对很要好的朋友,两个人经常形影不离,玩、学总在一起。现在到了初三,两个人更是想考上同一所高中来继续他们的友情。      那是一次期中考试

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如此竞争
王路和李正是一对很要好的朋友,两个人经常形影不离,玩、学总在一起。现在到了初三,两个人更是想考上同一所高中来继续他们的友情。      
那是一次期中考试,王路考得不好,所以想让李正给他开开小灶(李正是班里的学习委员),以前李正总是大大方方的,可是这回……      
李正心想:“就要中考了,我给他补课,会不会影响我自己呀?而且,王路的学习一向和我差不多,这回只是一时疏忽。我给他补课……;还有,听说今年一中的名额很少,如果我的成绩下去了,他的成绩上来了;如果,我们两个中只能去一个……”    
李正的犹豫,王路看在眼里,很是伤心。没想到,3年的友情,就这么淡了。从此两个人就动上了心眼儿。只要成绩超过对方,就眉飞色舞,耀武扬威,恨不得让天下人都知道。而落后的人,不是想下一次怎样去考好,而是想怎么减少对方学习时间,甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。
(1)想一想:两个人如果这样继续下去,会导致什么结果,并请你续写故事。 
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(2)如果你是王路和李正的好朋友,请你给他们提几点忠告,让他们能正视竞争。
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答案
(1)断送了他们的友谊,在竞争中两败俱伤,学习成绩和道德素质都滑坡,在中考中都面临失利等。只要推测合情合理即可。  
(2)没有竞争,你永远不知道自己的位置;只有竞争,我们才可能前进;只有竞争,我们才会进步的更快,竞争对于你和你的竞争对手是双赢!合作是一种能力,更是一种智慧,学会与人合作,你所有的努力都将会事半功倍。生活中有许多事情,光靠自己是办不到的,还要靠别人的帮助。只有你为搭桥,我为你铺路,我们的生活才不会艰难,人生的路才不会孤单。
举一反三
小故事,大道理
国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,尽管环境幽静,水草丰美,又没有天敌,而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病的病,死的死,竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里,在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其它鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。
阅读上述小故事,回答下列问题:
(1)为什么没狼的时候,鹿群出现了负增长,而有了狼,鹿群反倒增长了?
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(2)从这个故事中,你得到了什么启示?
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我们的班集体中有哪些活动是需要合作的?合作有什么作用呢?
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故事新编
乌龟与兔子赛跑,第一次,由于兔子疏忽大意、轻敌,在前进的路上打盹,被乌龟夺去了胜利。兔子不服气,又进行了第二次比赛,兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者,决定进行第三次比赛。在比赛的路途上,先要经过一条河,兔子不会游泳,无法过河。
(1)乌龟会怎么做呢?请你续写故事的结局。
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(2)是如何对待竞争的?
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玛格丽特·撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿,无论什么时候,都不要让自己落在别人的后面。撒切尔牢牢记住父亲的话,每次考试的时候她的成绩总是第一,在各种社团活动中也永远做得最好,甚至在坐车的时候,她也尽量坐在最前排。后来,撒切尔成为了英国历史上唯一的女首相,众所周知的“铁娘子”。这一事例告诉我们[     ]
A.要成就事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识
B.要成功就不能讲合作
C.撒切尔的成绩很优秀,别人赶不上她
D.撒切尔有一个激励她成功的好父亲
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寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。这告诉我们[     ]
A.培养合作意识,拒绝竞争
B.只要展开竞争,就能实现共同发展
C.在合作中竞争有利于团体竞争力的提高
D.合作中有竞争,竞争中有合作
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