(10分)考试作弊现象屡禁不止,“长颈鹿”有之,递纸条者有之,带夹带者有之……影响了考试的严肃性和公正性。但一些作弊者却不以为然,总会为自己找到辩解的理由。⑴从
题型:不详难度:来源:
(10分)考试作弊现象屡禁不止,“长颈鹿”有之,递纸条者有之,带夹带者有之……影响了考试的严肃性和公正性。但一些作弊者却不以为然,总会为自己找到辩解的理由。 ⑴从公平与正义的角度,谈谈你对这种现象的看法。(4分) ⑵请列举社会生活中出现的正义情感和行为。(至少两例,2分) ⑶结合材料谈谈中学生如何做一个有正义感的人?(4分) |
答案
⑴这种行为对那些认真学习、遵守考场纪律的同学来说,是不公平的。同时也因其违反学校纪律、法律的规定,妨碍他人的正当权益而成为非正义行为。(4分) ⑵ 符合题意即可。(2分) ⑶正义与每一个人的行为相关。中学生必须遵守学校的规则和程序,不做伤害他人人身权利和其它基本权利的行为;学生是社会的一员,还必须从小事做起,养成自觉遵守社会规则和程序的习惯。做一个有正义感的人,既要维护自己和他人的正义,也要维护集体的正义。(4分) |
解析
试题分析: (1)本题知识角度明确公平与正义的角度,本题是评析类题目,题中考试作弊行为错误,但要从小到大两个层面分析其危害,考试作弊首先对不作弊认真学习、遵守考场纪律的同学是不公平的,其次,考试作弊行为违反学校纪律、法律,危害他人利益,是非正义行为。 (2)本题是社会正义生活实例题目,只要学生对生活足够的关注,有基本的价值判断,能够很容易列举出社会生活中出现的案例。 (3)解答本题可以从三个方面加以解读,首先从小到大两个方面分析应该如何做,然后分析为谁而做,即中学生必须遵守学校的规则和程序,不做伤害他人人身权利和其它基本权利的行为;学生是社会的一员,还必须从小事做起,养成自觉遵守社会规则和程序的习惯。做一个有正义感的人,既要维护自己和他人的正义,也要维护集体的正义。 |
举一反三
(14分) 党的十八大报告指出,必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,要把保障和改善民生放在更加突出的位置,最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐业,社会安定有序,国家长治久安。全党全国人民行动起来,就一定能开创社会和谐人人有责,和谐社会人人共享的生动局面。 图1 图2 (1)当前我国社会存在不和谐的因素,请指出图1和图2分别反映了我国社会存在哪些不和谐的因素?(4分) (2)针对上述不和谐的因素,政府可以采取哪些措施?(6分) (3)作为中学生,如何参与创建和谐社会?(4分) |
当有人排斥异己,处事不公时,我们的态度应该是A.能过就过,多一事不如少一 | B.如果不涉及到自己的利益,可以不管 | C.崇尚公平,主持公道 | D.如果被排斥的人是自己就伸张正义,出面干涉 |
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我们是未成年人,在面对非正义行为时,要做到_________以维护正义A.见义勇为,敢于同非正义行为作斗争 | B.无所顾忌地与非正义行为作斗争,哪怕献出自己的生命 | C.尽量避开,以保护自己不受伤害 | D.既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为 |
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“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间,用柔弱的身体推开了学生,自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震惊。张丽莉的行为 ①是关爱集体的表现 ②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚 ④说明她具有自强的品质 |
如下图所示,有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是
①让广大农民共享经济繁荣成果 ②不断加强社会保障体系的建设 ③鼓励一步人先富起来 ④加大对教育支出的投入 |
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