材料一:漫画《门槛》 材料二:近年来,一些地区采取了“学籍、户籍”双证制度,要求报名高考的学生,必须同时有当地的户籍与学籍,缺一不得报考,同时发动社会力量监督,
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材料一:漫画《门槛》 |
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材料二:近年来,一些地区采取了“学籍、户籍”双证制度,要求报名高考的学生,必须同时有当地的户籍与学籍,缺一不得报考,同时发动社会力量监督,取得了不错的治理效果。 (1)材料一和材料二分别说明什么? ________________________________________________________________________________ (2)你知道国家为促进社会公平还采取哪些措施? ________________________________________________________________________________ (3)结合材料二,谈谈我国为什么要维护社会公平? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)材料一说明我国教育城乡还存在较大差别,存在严重的不公平现象。 材料二说明我国地方与政府正在积极为促进教的公平而努力,并且初步取得了成效。 (2)①建立社会保障制度;消城乡子女的入学差别,让城乡子女享有同等的受教育的权利;规范和完善民办学校的办学行为,强化社会相关部门的监管职责,政府和社会各中力量共同承担名责任等。 ②例子:公共财政向农村倾斜,公务员录用考试制度,是下岗再就业工程,抚贫工程,希望工程,取消农业税、义务教育免费等等。 (3)维护社会公平的原因:维护社会公平,能促进社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续,能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。 |
举一反三
下列对于公平的认识不正确的是 |
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A.不同时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平的理解是不同的 B.公平是在比较中产生的 C.公平总是绝对的 D.社会的稳定和发展需要公平 |
社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件,以_____为基础的合作才是良好的合作。 |
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A.竞争 B.公平 C.谦让 D.亲情 |
下列观点中,不正确的是 |
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A.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,才能为每个社会成员的生存和发展提供保障 B.日常生活中,公平是绝对的,不公平是相对的 C.不同的时代和个体,对不同的问题,对公平有着不同的理解 D.公平是社会稳定的“天平” |
胡锦涛同志在中共中央举办的省部级主要领导干部专题研讨班上,围绕构建社会主义和谐社会问题发表重要讲话。权利公平、机会公平、规则公平、分配公平,这“四个”公平是我们党对社会主义和谐社会建设提出的新要求。可见 |
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A.公平是我们当前国家的唯一主题 B.我们国家缺少公平,解决公平是当务之急 C.公平是我们社会追求的一个重要的主题 D.只要政府有公平之决心,则社会一定会公平 |
新学期刚刚开始,有同学传出班主任要按学习成绩的名次排座位,同学们对此议论纷纷。你认为这样做是 |
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A.公平的,成绩好的同学赞成这一做法 B.公平的,这样做全班同学能一致接受 C.公平的,可以调动同学们的学习积极性 D.不公平的,这样做会使部分同学的自尊心受到伤害 |
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