某校八年级思想品德学习小组的同学正在就公平问题开展讨论。甲:公平意味着大家承担相同的责任,获得相同的利益,这会抑制人们的积极性。所以说,公平对社会发展不利。乙:

某校八年级思想品德学习小组的同学正在就公平问题开展讨论。甲:公平意味着大家承担相同的责任,获得相同的利益,这会抑制人们的积极性。所以说,公平对社会发展不利。乙:

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某校八年级思想品德学习小组的同学正在就公平问题开展讨论。
甲:公平意味着大家承担相同的责任,获得相同的利益,这会抑制人们的积极性。所以说,公平对社会发展不利。
乙:公平为人们提供了平等的机会和权利,有利于调动人们的积极性。因此,公平有利于社会的发展。
你认为甲、乙两人谁的观点正确?为什么?
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答案
乙的观点正确,甲的观点错误。社会发展需要公平。社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的机会和权利,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同推动社会的持续发展。
举一反三
某农场主的葡萄熟透了,必须在当天马上采摘完。于是他就在市场上找了一拨人,对他们说:“如果你们能在今天帮我把葡萄全部摘完,我就给你们每人一个金币。”这群人就跟着农场主开始摘葡萄。中午的时候,农场主发现这些人不可能在一天内把葡萄全部摘完,于是他又到市场上找了一拨人,对他们说了同样的话。这拔人听后也非常高兴地去施葡萄。下午2点钟左右,农场主发现这些人还是不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他又到市场上找了第三拨人,对他们说了同样的话。这拨人听后也非常高兴地来到葡萄园里摘葡萄。傍晚时候,葡萄终于全部摘完了。农场主把最后一拨人叫过来,给了他们每人一个金币,这拨人非常高兴地走了。他又把第二拨人叫过来,给了他们每人一个金币,这拨人并没有表现出非常高兴,但没有说什么,也走了。当他把第一拨人叫过来,给他们每人一个金币的时候,这些人不高兴了。他们说:“为什么我们***活比后来的那些人多,给的钱怎么都是一个金币呢?”
(1)第一拨、第二拨、第三拨的人呈现不同心态的原因是什么?
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(2)假设到了第二年,这位农场主又碰到同样的事情,去市场找人时恰巧碰到了第三拨人,请你想象一下他们之间会怎么说。
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公平意识是道德的重要内容,见到不公平的现象采取什么态度和行为,反映出我们的精神境界。[     ]
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公平的合作,必然是互惠的合作。[     ]
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公平与否的判断,不受个人价值观念、思维方式的制约。[     ]
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社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。[     ]
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