做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是 [ ]①去感悟，以升华道德境界 ②去践行，以伸张正义 ③去思想，以书写理论
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| 做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是 |
| [ ] |
①去感悟，以升华道德境界
②去践行，以伸张正义
③去思想，以书写理论
A．①②③
B．①②
C．②③
D．①③ |
答案
| B |
举一反三
| 有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德，一个人可以没有某种能力，但 |
| [ ] |
A．不能没有知识，不能没有文化
B．不能没有社会交往的技巧和方法
C．不能没有正直的骨气，不能没有浩然的正气
D．不能没有进取心，不能不成为国家栋梁之才 |
| 下列观点不正确的是 |
| [ ] |
①非正义行为的盛行会彻底摧毁我们的社会，只有正义的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐
②一个人可以没有浩然正气，但必须具备某种能力，否则，没法在这个社会中生存
③在现实生活中，我们只要能够明辨是非，不做正义的事，就可以了
④作为未成年人，我们既要有见义勇为的精神，又要在不伤害自己的前提下，做到见义巧为，维护正义
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④ |
我们应如何遵守社会规则和程序？
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从古至今，无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“***身成仁”、“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血，有的为抗御外敌血染疆场，有的仗义执言为民请命，有的清正廉洁、刚直不阿。他们代表了中华民族的正气，体现了中华民族的尊严。当然，历史上也有卖身求荣，甚至卖国求荣的失节者，如秦桧、汪精卫，这些人出卖自己的人格尊严，出卖中华民族的利益，使人民饱受屈辱，他们是千古罪人。为了坚持正义事业，就要临危不惧，临难不苟，甚至不惜牺牲宝贵的生命。中国古代有屈原、岳飞、文天祥这些尽忠报国的民族英雄，今天也有董存瑞、黄继光、焦裕禄、孔繁森、任长霞等祖国的英雄儿女，他们的事迹突出体现了对正义事业的追求，对祖国尊严的捍卫。
学习了这一课，请你谈谈：你如何做一个富有正义感的中学生？
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| 下列关于正义的说法正确的是 |
| [ ] |
①正义让我们拥有神圣而博大的情怀
②有了正义，我们追求真善美，鞭挞假恶丑
③为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱
④为了正义，我们提倡见义勇为，扶助弱小
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ |
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